《国民经济统计概论》考试大纲第一章总论（一）统计的意义1.识记：（1）统计的三种涵义:统计工作、统计资料和统计学.（2）统计的特点:1数量性—基本特点，2总体性。（3）统计的作用：因为统计具有认识事物数量性的特点，并且能够从大量的现象中发现其存在的规律性，所以，统计不论是从宏观管理上还是微观分析决策上，都有重要的作用。具体来看，反映在以下几个方面：1，从宏观上看，统计是国家宏观调控和管理的重要工具；2，从微观上看，统计是企业管理与决策的依据；3，日常生活中，统计可以宣传群众、教育群众；4，统计是进行科学研究的重要方法。2.领会：对统计活动、统计资料、统计学三者关系的认识：统计资料是统计工作的成果，统计学和统计工作是理论与实践的关系。可见，统计工作是基础，若没有统计活动，统计资料就无从谈起，统计学也就不能形成和发展。（二）统计学的产生和发展1.领会：统计学的产生和发展过程：1政治算术—社会经济统计（1、17世纪中叶，英国的威廉配第《政治算术》，约翰格朗特《对死亡表的自然观察和政治观察》2、19世纪中叶以后恩格尔法则3、1790年美国第一次人口普查）2概率论—数理统计（三）社会经济统计学与其它哲学的关系；1.领会：（1）社会经济统计学与哲学的关系：哲学对统计发挥认识工具的作用，具有极为中国要的指导意义。（2）社会经济统计学与经济学等实质性科学的关系：后者对其有指导作用。（3）社会经济统计学与数学、数理统计学的关系：离开数量就不成为统计，没有相应的数学基础知识，难以消化。（四）国民经济统计学的研究范围1.识记：国民经济的概念：由各行各业构成的，是各部门的总和。2.领会：（1）国民经济统计学的研究范围：全部国民经济活动，包括生产统计、流通统计、分配统计、使用统计、劳动力资源统计、国民财富统计和国民经济综合分析统计等。（2）国民经济统计学的特点：1范围的广泛性2探讨问题，超重从宏观角度出发。（五）社会经济统计学的几个基本概念1.识记：（1）统计总体概念：是指根据统计任务的要求，由客观存在的、在同一性质基础上结合起来的许多个别事物的集合。总体单位的概念：构成统计总体的个别事物。（2）标志：是指总体单位的特征或属性的名称。分类：数量标志和品质标志（对分组法的应用和分析必要）变量：可变的数量标志。分类：离散变量和连续变量。（3）统计指标的概念：是表明总体特征的概念及其数量表现。分类：1，指标按其反映的时间特点不同，分为时点指标和时期指标两类；2，指标按其反映总体特征的性质不同，分为数量指标和质量指标两类；3，指标按其数据的依据不同，可分为客观指标和主观指标两类；4，指标按其计量单位的特点，主要有实物指标和价值指标。（4）统计指标体系的概念：根据统计任务的需要，能够全面反映统计对象数量特征和数量关系，相互联系的一套指标。分类：1，按指标体系反映内容的范围不同，可分为宏观指标体系和微观指标体系两类；2，按指标体系内容的不同，可分为国民经济指标体系、社会指标体系及科学技术指标体系三类；3，按指标体系作用的不同，可分为基本指标体系和专题指标体系两类。（5）流量是指某一时期发生的量，是按一定时期核算出来的数量。存量是指某一时点的量，是按一定时点核算出来的。2.领会：（1）统计总体与总体单位的关系：（2）统计指标与统计指标体系的关系；（3）流量与存量的关系：二者之间的联系表现在以下几方面：第一，有些经济现象，流量和存量是相对应而并存的，有流量必有存量；第二，有些经济现象只有流量，而没有相对应的存量；第三，在流量与存量并存的经济现象中，二者是相互影响的；第四，两个存量或两个流量之比，或一个存量与一个流量之比，其结果既不是存量，也不是流量。第二章统计数据资料的搜集与整理（一）统计数据资料的来源1.领会：（1）统计数据资料的来源:1.通过直接的调查获得的原始数据，这是统计数据的直接来源；2别人调查的数据，并将这些数据进行加工和汇总后公布的数据，通常称间接的统计数据.（2）统计数据资料的间接来源渠道:主要来自于国内外公开出版的或公开报道的各种出版物。（二）统计数据的搜集--统计...
