第一篇：治理慵懒散自查报告VIP专享VIP免费

第一篇：治理慵懒散自查报告认真查找问题切实转变作风——槐树中心小学治理“庸懒散”活动自查报告为了深入贯彻落实《XX县区开展治理“庸懒散”活动实施方案》要求，进一步严肃工作纪律，改进教风学风，改善学校校风，增强全体教师的服务能力，我校开展了一系列“自查自纠”工作，特汇报如下：一、树立责任意识，激发内在动力参加XX县区委、县政府和坪坝镇党委、政府治理“慵懒散”工作专题会议后，我校迅速召开动员大会，明确了活动的重大意义、目标任务、治理重点、方法步骤和总体要求，提高了大家对“庸懒散”行为危害的认识，强化“有错是过，无为也是过”的责任意识，激发了教师参与活动的内在动力。二、联系工作实际，彻底查找问题针对治理“庸懒散”活动精神，与9月26日召开了“自查自纠”座谈会，每位教师都认真反省，深刻总结，多数同志都是积极向上，整体风貌还呈现出勃勃生机的，但还是存在少部分“庸、懒、散”现象，主要表现在以下几方面：庸：个别同志全局观念和协作意识不强，工作上拈轻怕重，敷衍塞责，只求过得去，不求过得硬。不踏踏实实工作，眼睛只盯着别人，很会当批评家。有时在工作中出现了问题，在讨论时，不是反省自己那里没做好，而是指责，这是谁的责任，这个问题早就存在等。懒：个别同志事业心、责任心不强，精神不振，不思进取，安于现状，不注重学习，业务知识不过硬，得过且过，做一天和尚撞一天钟，把教书作为一种负担，怨天尤人，总是抱怨待遇低，不去想办法搞好工作。散。个别同志漠视规章制度，有迟到、早退现象，有上课接打电话现象，有工作时间上网娱乐现象。上班时间睡觉，下第1页共7页班活蹦乱跳，上班死气沉沉，回家就同行军。全然没有工作积极性，自由散漫，我行我是。三、强化工作作风、治理懒散现象1、针对活动中查找出来的问题，结合岗位实际，重新制定改进提高工作效率的具体措施和办法，并认真落实。2、本着与人为善、互相帮助、增强团结、共同进步的原则，开展认真负责、实事求是的批评和自我批评，搞好自我剖析，对照检查，强化作风。3.通过树立先进，带动后进的方法，促进教师综合素质提高。学校每月从教师奖励性绩效工资中提取少部分，奖励踏踏实实干事的优秀教师，对于表现不好的，采取个别谈心的方法，明确不足，重点从政治素质、工作态度、服务意识、法纪观念、利益观念、理论素养、业务能力、进行指导帮助。我校号召全体教师，立足在本职岗位“治庸、治懒、治散”，争当业务能手，争做服务型标兵。力争通过此次活动打造一支锐意进取、纪律严明、师德高尚、素质过硬、业务精湛、作风优良、廉洁高效、敬业奉献的教师队伍，同时，以学校作风建设为突破口，带动学校校风、教风、学风建设，进一步树立教育系统良好形象，推动我校教育的跨越发展。坪坝镇槐树中心小学2014-11-2第二篇：治理慵懒散自查报告治庸个人自查报告（2014.8.8）为进一步改进自身工作，本人自感个人工作还是很敬业的，有吃苦耐劳的精神和一定的工作能力，只是通过学习，针对干部队伍中存在的十大“庸懒散”现象，检查自己的工作状态，发现存在着一定程度的不足。一、存在的问题：1、理论学习多，专业实践少。学习实践专业知识的能力不足，缺乏持续学习的时间与动力，一些知识深入学习的不够，浮于表面，对一些专业问题说不清说不明。特别是乡上信息工作没有做好，理论学习应该说还是足够，但真正实际写作的时第2页共7页候，往往词不达意，很少被县级采用。2、等待工作安排多，主动开展工作少。作为党政办工作人员，在处理日常事务时缺乏足够的计划性与前瞻力，工作有时局限于等待领导的安排，缺乏开拓进取的工作热情和动力。3、中庸之道多，创新意识少。日常只满足于完成自己份内的工作目标，对于全乡整体工作了解不多，这也是导致信息工作质量上不去的重要原因之一。待人接物，爱讲求中庸之道，对领导和同事的工作漠不关心，不发表意见，导致有时本可以避免的不必要损失，没有及时出面避免。二、下一步整改措施1、进一步加强学习，提高认识。真正做到以“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，坚持把思想政治建设放在首要位置，不断加强理论学习，提高自...