小学数学下学期教学工作参考总结（通用）VIP免费

小学数学下学期教学工作参考总结（通用）紧张而充实的一个学期完毕了，迎来了一个轻松、愉快的假期。暑假期间，难得静心考虑、细细地回忆过去的一个学期，有成功之处需沉淀，亦有缺乏之处需改良。特总结如下：一、狠抓数学教学的五个常规工作。1、备课。接着坚持集体备课制度和个人备课制度相结合。集体的智慧是无穷的，为此我积极组织并参与每周两次的集体备课。2、上课。坚持一案四步教学法，将小组讨论合作学习法浸透其中，小组合作学习机制逐步走向了成熟。3、作业。在作业修改方面，采取有针对性的对个别学生面批。同时低年级修改作业接着坚持兴趣化修改（修改印章），极大的提高了学生的积极性。同时我们坚持多鼓舞、多表扬，在测试后给优秀的、进步的学生颁发表扬信、极大的提高了学生的积极性。4、辅导。每次辅导课，都是对学生学习成果的稳固课。为此我高效利用辅导时间，积极辅导小孩。针对那些后进生，也下了足够大的功夫。有时我亲身给他们讲解，有时我安排学习成绩较好的学生去协助其他的小孩，但我都会严格把关，让他们真正的学会。5、考试。坚决贯彻执行学校的考试安排。同时结合课堂，及时进展当堂检测，同时每周适时进展测验，以便理解学生的学习情况和教学成果。期中考试四（三）班和一（三）班均获同年级第一名，期末考试四（三）班获四年级第一名。二、教研活动方面1、积极组织并参加各项教研活动。作为小学数学组的组长，我积极组织并参加学校、教研组组织的各项教研活动。2、坚持集体备课，运用集体智慧，发挥集体力量，互帮互助，共同进步。3、积极做好小学数学组教研博客的建立，工作行事历、活动记录、每周作业检查报告、培优补差记录等及时更新到教研博客。4、在听课中学习，在听课中成长。虽未能参加县优质课大赛，但有幸跟随田校长、白主任到上海参观学习，遭到先进教育理念的洗礼，收获满满。同时借县优质课大赛数学组在我校举办的契机，在报告厅屡次听课，也收获特别多。5、坚持独具复兴特色的思维训练校本课程。积极发挥学校优势，开展独具特色的思维训练校本课程三、实行“导师制”，踏踏实实做好培优补差工作。培优补差工作能否落实好关系到整个班级水平能否提升。由于班内学生水平存在着如此或者那样的差异，采取因材施教的方法才能针对不同的学生采取实在有效的处理方法。为此，实行每周我都会依照导师制的培优补差方案，叫部分学生去办公室辅导或接受其他方式的培优补差工作。事实证明，培优补差工作收到了特别好的效果。四、增补精神食粮，做好读书工作。书籍是人类进步的阶梯，更是老师不断成才的精神食粮。只有本人不断的提高本人，才能拥有更多的知识去给予学生。我坚持每月有一定的阅读量，坚持读书，充实本人，并可以书写读书笔记。同时坚持理论联络实际，把一些理论知识运用到本人的教育教学中，如读《让学生爱上学习的165个课堂游戏》让我在课堂上将游戏参加课堂，极大地提高了小孩们学习数学的兴趣；如读《做一个学生喜爱的老师》让我在老师成长的道路上少走了特别多弯路；还比方读王跃老师的《高效课堂的101个细节》，读到《做指挥而不要做演员》这一章节，感触颇深！反思一下本人的教学，我们往往扮演的确实是一个课堂的演员，而不是课堂的指挥者！五、坚持每月进展教学反思做教育不可以一味地埋头教学而不进展考虑。我是一个喜爱反思教学的人。每个月都会对本人一个月来的教学工作进展反思，优点接着保持，发觉缺乏则会及时改正。六、积极做好微课超市工作微课是时下比拟流行的一个名词，我们总能在学校领导的指导下更新理念，与时俱进。本学期我共录制微课3节，在微课录制过程中，锻炼了本人，既是对知识的再考虑，也是对教育的再认识。七、积极组织并让学生参与学校的各项活动本学期小学数学组共组织了两次小学数学知识竞赛，在活动中锻炼了我们本人的组织才能和应变才能。同时，我积极组织学生参加活动并获得较好名次。八、开展了丰富有趣的第二课堂本学期，我和杨玉磊老师合作开展了第二课堂《绿茵传奇》，利用每周一和周三的下午第四节，带小孩们在绿茵场上活动，使他们一步一步的理解它、学习它并爱上它，这是我们复兴学校...