2024年幼儿园骨干老师培训心得体会与2024年幼儿园骨干老师年度考核个人工作总结汇编2024年幼儿园骨干老师培训心得体会首先我要感谢教育局领导及园领导给我机会让我参加了这次的省示范幼儿园骨干老师培训。短短培训的几天时间让我受益匪浅，通过听专家的讲座学到了很多的知识，然后从其他幼儿园的见习中学习了很多经验、教学理念。这次培训不仅是听专家老师的讲座，还有一天的参观xxx幼儿园，我去的幼儿园是xxx幼儿园，是所非常优秀的省级示范幼儿园。他们幼儿园遵循陶行知先生教、学、做合一的教育理念，先后开展做中学、玩科学等教育教学的实践讨论。他们学校的特色就是科学教育讨论。全方位培育幼儿的科学素养，使他们成为爱科学、爱探究、会动手、会动脑的小蓓蕾，特别是听了一节康老师的打击乐活动课让我很有感触。在实习参观的过程中发觉幼儿园有很多的科研讨论，这正是我最缺乏的，我非常快乐能从他们的研讨过程中自己学习到很多知识，弥补自己的缺空。通过这次的培训我信任我能更加的充实自己，这对于我今后的教育教学工作上都会起到很好的推动作用。在今后的教育教学活动中，我将会把学到的知识用于实践中，多钻研，多思考，不断充实自己，提升自己的专业水平与内在素养。第1页共5页2024年幼儿园骨干老师年度考核个人工作总结回想这一年来，我忧心忡忡，追问自己是否能给今后的日子留点激励与喝彩，还是遗憾与惭愧，请让我用形象的比方来述说。假如，把幼儿园的保教工作比方成一台晚会，那么，在我的幕后有尽责、实干的园长在导演，还有那默默无闻、仔细肯干的一线老师在登台亮相，我只不够是个小小主持人在执行程序而已。晚会的质量在于导演的策划，更在于演员的演技，因此，我的业绩微不足道。但不管怎样也借此机会对我一年来的工作进行回顾与反思。一、找准定位，协助园长工作我记得在竞聘副园长时，曾经对副园长这个副字，特意查了字典，想真正去理解副的含义，使我懂得副是辅助的作用。因此，我在班子成员中找准定位、摆正位置，做到分工不分家，互通有无，在管理自己分管的业务工作之外，对园内的其它工作也从不推诿，总是舍身处地为幼儿园着想，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与王副园长、年段长一起同心协力，互相协助，共同做好幼儿园的全方位管理工作;。二、注重学习，提升自身素养我认为业务园长不是一个职务，而是一种职业，假如是一种职业，就必须有的知识和能力，把握各方面的信息，必须不断更新思想观念和教育理念，具备这个职业所需要的一切素养，才能不被激烈的竞争所淘汰。然而，我却深感自己是如此的贫乏，内存不足，因此，对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。于是，常在工作之余，学习《幼教博览》、《学前教育讨论》、《幼儿教育》《管理创新》等书籍，每当阅读到精彩之处，对比自己的工作，寻找差距，努力探究新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。在新课改的冲击下，我们都有苦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住估计和生成每当茫然的时候，查阅资料、总结反思，与一线老师共同探讨、解决日常教学中的困惑与难题。并抓住外出学习的机会，倾听专家的讲座，承蒙专家的指导，感受新的教育理念。每当幼儿园老师参加各种竞赛时，如：优质课、教坛新秀评比，公开观摩活动，我都认为：虽然参赛的对象是一线老师，但也是我学习;、锻炼、展示的机会。我仔细对待，对指导工作一丝不苟、竭尽所能，使自己在学习中不断成长。三、加强培训，促进老师成长我园老师专业水平参差不齐，为提高老师专业素养和业务能力，把对新老师的培育列入园本教研的重点工作，实行以下形式进行培育：一是加大指导力度。尤其是对新老师进行随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在肯定优点的同时，更注意语重心长的帮助和耐心指导，力求使老师通过课堂实践提高基本功。二是加大园本培训力度。以园为本，开展自培活动，充分利用老老师的人才资源，实行新老老师结对帮扶的形式，形成老带新，强带弱的良好氛围，产生了内培效应，取得了良好的效果。三是重视...
