风险管理部部门负责人履职自查报告按照省市行高管人员合规风险履职监察的要求，我制定了自检方案，确定了需要自我监察的几项工作内容和监察要点，着重从以下几方面进行了自查，现将自查结果报告如下：1、是否存在授意或指使员工违规办理业务行为。不存在这种行为，本人自2011年初担任风险部负责人后，深知自己责任重大，始终严于律己，不但要求自己遵守并执行银行业从业人员职业操守，同时也经常告诫员工要廉洁奉公，做到一身正气两袖清风。2、是否存在超越权限或范围办理业务行为。不存在。我一直清醒地认识到，自己本身就担任控制全行的风险管理的职责，对支行和重要部门人员进行检查时，严格履行职责，时刻提醒自己什么事该做，什么事不该做；什么事该管，什么事不该管。3、是否存在滥用职权或授意、强迫员工实施违规贷款行为。不存在。我行开办贷款业务以来，的确有亲戚朋友找我联系借款的。我行信贷业务开办之初，行领导就经常组织员工开会学习信贷业务的相关知识，经常强调说谁帮助借款人说情，谁就代借款人还钱，所以，只要有人找我说情，我就向他们说明，让他直接去找信贷员进行调查，合格就借，不合格的只能拒绝。4、是否存在违反规定办理借新还旧及违规处置不良贷款行为。否。风险部本身负责资产保全方面工作，始终通过自主清收和司法催收等多种方式催缴不良贷款，严禁信贷人员通过换据、垫款等方式处置不良贷款，一经发现，严惩不怠。5、是否存在违规办理存取款、资金划拨、开销户、扣划存款等业务行为。不存在。我行开办储蓄业务已经20多年，作为部门负责人时刻以身作则，绝不会以身试法。金无足赤，人无完人，尽管处处严格要求自己，但是工作中难免有不足疏漏之处。今后我将带领本部门人员严把合规风险关，借风险内控年的东风，在全行上下形成人人懂制度，人第1页共13页人要合规的浓厚氛围，为我行股份制改造贡献力量。喀左县支行风险管理部李利峰2011年4月12日第二篇：部门履职尽责自查报告履职尽责自查报告根据教育局关于开展“履行岗位职责规范从政行为”主题教育活动的实施方案》精神，我校在第一阶段学习动员的基础上，对照岗位职责，认真开展了自查自纠工作，深入查找工作中存在的问题。现将自查工作情况报告如下：一、加强领导，确保组织工作和管理工作取得成效。为了认真抓好第二阶段的工作，我校成立了由姚校长为组长的自查工作领导小组。领导小组成员对照“五个方面”的自查要求，带头自查，带头征求意见，落实责任，采取自上而下的方式，先从领导班子成员查起，然后到每一位教职工，分层分级组织进行。按照权责对等的原则，逐项逐条展开自查，找出差距广泛听取意见，真诚采纳意见和建议。1、行政班子说职责学校行政班子成员重点自查做的不足的方面并提出整改措施。随后，讨论明确各自的岗位职责，并对职责范围进行了局部调整。会上，大家还一致认为，作为组织者、管理者，必须从传统办学观念中解放出来，增强创新意识，提高自身的管理能力和科研能力。2、班主任说职责班主任首先分年级组，集中围绕“带好一个班，教好每一个学生，联系好每一个家庭”来谈体会，谈师德，谈职责。大家普遍认为，班主任职责在于调查研究学生情况，了解学生的家庭情况，思想品德情况，学习情况，身体情况，以及个性心理特点、兴趣特长，做好家访工作；组织管理班级集体，班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标，建立班级常规，培养良好的班风，搞好班主任如下的日常组织管理工作；协调教育力量，沟通各种渠道，要负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，协调各种活动和课业负担，联系本班家长和社会有关方面的支持、配合，共同做好学生的教育工作；要订好班主任计划，检查计划执行情况，第2页共13页做好总结工作。会后要求每一位班主任撰写自查自纠报告。3、科任教师说职责科任教师分备课组开展了履职情况汇报，开展批评和自我批评活动，然后分科组围绕“备好每一节课，上好每一节课，改好每一本作业”来谈体会，谈师德，谈职责。大家一致认为，全面实施素质教育，突出特色，是每一位教师的历史使命。二、加强学习，为自查工作奠定牢固的思...
