汉语老师志愿者个人工作参考总结（通用）本文由小编辑搜集整理，提供一篇汉语老师志愿者个人工作总结，为您提供协助！转眼间，在印尼的志愿者工作马上画上圆满的休止符。如今的我，心中感慨万千，却不知用怎么样的词藻来描述，或是辛勤耕耘后收获的欣慰，或是与学生、老师、朋友们友好相处时产生的感动，亦或是离别在即时的纪念与不舍。一、油然而生的诚挚谢意感激中国国家汉办、我的母校海南师范大学给予我如此珍贵的时机，让我有幸成为XX赴印尼汉语老师志愿者。感激中国驻印尼大使馆、印尼教育部、印尼华文教育协调机构对我在志愿者任职期间给予的鼓舞和支持。感激我所在的学校喃吧哇国立高中一校的全体师生对我的关怀和协助。感激在印尼所有朋友们给予我的照顾。二、成为赴印尼汉语老师志愿者之前所做的预备工作仍然记得，20xx年5月底得知中国国家汉办会在母校海南师范大学选拔赴印尼汉语老师志愿者的音讯，我迫不及待地参加了报名。通过一轮轮的挑选（初试、培训、考试、面试），终于得知本人榜上有名，内心特别的激动和喜悦。家人、朋友们为我感到快乐，但同时也给了我一些叮嘱，让我多多保重。也许多数人都遭到印尼的负面音讯的妨碍，一提到印尼，他们就会不自主地想到海啸、地震、排华事件等。事实上这些我也早已经明白晓，但毕竟这些已成为历史。我已经明确了来印尼的使命是为印尼华文教育事业的开展添砖加瓦的，这是荣耀的使命。至于困难，相信人生不管处于何种阶段都会遇到，坚决的信念是克服困难的最好的法宝。正所谓“世上无难事,只怕有心人”，只要做好了克服的思想预备，那就没有什么困难是克服不了的。我更加坚决了成为一名赴印尼汉语老师志愿者的决心。三、感受千岛之国的风土人情20xx年xx月1日凌晨1点左右，随着飞机慢慢降落在印尼首都雅加达机场，我不由地在心中道出:“印尼，您好，我来了！”。踏上这片热土，感受这个素有“千岛之国，赤道上的翡翠”之称的国度的独特魅力：热带气候的“热情”(一年分为旱季和雨季，年平均气温27℃，阳光热情似火)、建筑的别具风格、长年的葱翠佳木、瓜果的飘香可口（如：榴莲、木瓜、牛油果、蛇皮果、椰子等）、人民对宗教信仰的忠诚（如：伊斯兰教、佛教等）、旅游资源的得天独厚（如：巴厘岛、多巴湖、婆罗浮屠塔等）。印尼是世界华人华侨最多的国家之一。由于历史的缘故，在过去的几十年中，华人的命运屡次处于风雨飘摇之中，但是，华人凭着智慧勤劳和自强不息的精神，为印尼的经济和社会开展做出了不可磨灭的奉献，为这颗赤道上的翡翠增添了熠熠的荣耀。四、百味、多彩的教学工作和生活1、学校概况我在西加里曼丹省（以下简称“西加”）喃吧哇国立高中一校（smanegeri1mempawah）任教。学校属于穆斯林学校，一共有15个班。学校有两位当地的华语老师heriyanto,s.pd.和huangfakhun。校长是印尼人，但他会说一些英语，偶然我会用英语同他交流。不过通知事情的时候，校长多数会让heriyanto,s.pd.老师和huangfakhun老师当翻译。学校的学生和老师对我都特别的热情和友好，他们时常会教我说一些印尼语，关怀我在印尼的生活。2、教学工作（1）明确教学工作任务学校为高中二年级和三年级开设了华语课，一共有9个班的学生学习华语。学校所用的教材是《华语》第一册和第二册。秉着语言和文化是不可分割的理念，本人主动要求利用课余时间给学生进展中国特色和文化教学，有效地利用中国国家汉办提供的汉语教学资源包以及自备的教学工具、教学资源等。积极参加学校组织的活动，如：周仪式、老师例会、文艺汇演等。经常与学校的领导和老师沟通，交流教学方法和教学经历，与同事、学生友好相处。（2）开展教学工作的详细措施①在正式进展教学前，先分析教学对象学生绝大部分是印尼人，华人学生特别少。学生性格活泼，为人友好，艺术细胞特别活泼，能歌善舞，表现欲较强。但学生学习汉语的主动性还比拟缺乏，特别少有学生养成课前预习、课后复习的学习适应。上课讲解知识点时，有些学生纪律观念不强，需要老师反复重复、不断催促，学生才会下认识地把知识记住。学生在发音、语调、汉字书写等方面存在特别大的咨询题，比方说，他们经常把声母...
