班主任2021年12月工作参考总结范文工作总结范文这学期我接着担任六(1)班的班主任工作
我针对本年级学生的生理和心理特点,让小孩们在一个轻松、愉快的气氛中逐学习、生活
同时进展各项行为常规的训练,让学生明白得严格要求本人,构成良好的行为习惯
在语文课、思品课、心理教育等课程的教学上,首先以身作则,树立一个良好的教师形象,让学生从喜欢教师,到喜欢学习到最后喜欢学校,在自觉中培养学生的集体认识和乐学认识
在提高课堂教学质量的同时减少学生作业负担,从而使学生养成一个良性的学习习惯
作为班主任,本人在班级治理方面做了如下工作:1
当天事情,当天处理,对学生的错误及个别现象要及时纠正和处理,使学生明白什么是对的,什么是不应该做的,培养学生的推断才能,也在全班学生中起到警示作用
2常规教育经常抓
六年级的学生由于再校时间较长有些顽皮
总认为本人特别大了没什么
针对这一点我进展行为常规的的教育
如:放学的路队、上学进入校门、向教师征询好、课间的追逐打闹等
利用一切可以利用的时间来进展行为常规教育
充分利用午会、课前5分钟、班会的时间对学生进展行为标准强化教育
培养班级骨干,协助班级治理
在班级里实行值日班长制度,让每个学生都来尝试一下治理班级的辛苦,从而更自觉地服从班干部的治理
积极配合学校的工作,开展多姿多彩的活动丰富我们生活
在班级的集体生活方面,我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动
如:主题班会、学习竞赛、小组竞争、跳绳竞赛、歌咏活动等等,让每位学生在实践中多锻炼,发挥本人的才能
尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭,大家每个人都在不断的进步,整个集体也就跟着不断完善
学生在集体中互相协助,共同商讨,互相鼓舞,提高了学习成绩,构成了良好的学风
班主任的人物不仅仅是对学生进展学科教学,而是要进展全面教育
如品德教育、课堂常规教育、卫生劳动教育等