大班下学期区域活动计划VIP免费

区域活动计划班级:大三教师：主题活动:“我最棒!"第一次活动区域名称美工区活动目的1.让幼儿制作小礼品送给妈妈.2。表达自己对妈妈的爱.投放材料幼儿与妈妈的照片，水彩笔,卡纸，彩纸，剪刀、胶棒，废旧纸盒表演区1.体验与同伴一起唱歌、跳舞的快乐,学唱“友谊舞”。2.知道世界是由许多国家组成，各个国家、各种肤色的小朋友都是我们的好朋友。世界行政区域图（或地球仪）,各色肤色小朋友的图片，头饰，音乐磁带。自然科学区1.使幼儿对自然和科学现象感兴趣，有好奇心和探究欲望。2.将带根的葱、剪去根须的葱种植在土中.3.使幼儿了解植物根的作用（吸收水分和养料供给茎叶生长，固定作用）。1.能注意听别人讲话,听懂语言的指令。2.能用比较完整、连贯的语言描述自己的新朋友。葱,易拉罐、泡沫箱、可乐瓶、方便面盒等废旧物作花盆，冰棍棍,彩笔，剪刀，小水壶,小铲子,观察记录卡图书区不同的小动物头饰若干、不同国家幼儿的图片.益智区1.了解中国传统节日“元宵节”,了解西方国家的节日。2。引导幼儿学习6的分解、组成,找出按顺序分的递增、递减规律。6的分解、组成式卡1套，圆点卡1套。1~6的数字卡、圆点卡每人1套。制作区1.培养幼儿对京剧脸谱的兴趣。2.学习绘画简单的脸谱。白纸，带有花纹和脸谱轮廓的纸，带有脸谱轮廓的纸,彩笔，油画棒。教师范例区域活动计划班级：大三教师：主题活动：“我最棒！”第二次活动区域名称美工区活动目的1.能用连续折叠的方法剪出相连的图案。制作漂亮小书签。2.培养幼儿做事耐心细致的好习惯。投放材料搜集各种民间剪纸艺术品布置活动室，教学挂图“手拉手"油画棒，水彩笔，剪刀,胶棒，美术纸若干，橡皮泥，卡纸,绳子，火柴.表演区1.理解歌词、学会演唱“欢乐颂”。2.掌握一些简单的合唱技巧,体验与同伴一起合唱的乐趣。歌曲录音带,小动物头饰,墙饰。自然科学区1.学会对比之前的观察记录卡，发展幼儿大胆表达，总结观察记录的能力。2.在有光照和无光照的环境下，种植花生（了解光合作用对植物的影响）.花生,易拉罐、泡沫箱、可乐瓶、方便面盒、油桶等废旧物作花盆，冰棍棍，彩笔，剪刀，小水壶,小铲子,观察记录卡，图书区1.培养幼儿阅读图画书的兴趣,组织幼儿安静的读书.2.了解中国剪纸文化，尝试剪出简单的剪纸，并用自己的语言准确描述自己的作品。一些关于剪纸方面的书籍,供幼儿随时翻阅。益智区1.再涂色比赛中,激发幼儿学习加减法运算的兴趣.2.观察探究不同的涂色方法，并介绍给他人。多种涂色试题.制作区1.通过自己的想象绘画脸谱花纹。2.发展幼儿的想象力和模仿能力。白纸，带有花纹和脸谱轮廓的纸,带有脸谱轮廓的纸，彩笔，油画棒。教师范例区域活动计划班级:大三教师：主题活动：“我最棒！”第三次活动区域名称美工区活动目的1.鼓励幼儿学习自己构思并动手制作一本书,讲讲书中的故事。2.教育幼儿懂得爱护图书。投放材料几册精装书,旧杂志,旧画册，剪刀,水彩笔，订书器，教师自制图书1册.表演区1.使幼儿能勇敢的面对困难，树立“我能行"的信念。2.增强幼儿自信心，创编情景剧“小燕子学飞翔”。“小燕子学飞翔”故事图片,幼儿大胆尝试的事件照片，“我最棒”墙饰专栏。自然科学区1.将萝卜、白菜头、洋葱头、土豆种植在水中.2.引导幼儿观察整体植株形态，比较叶、花、根系的异同.1.幼儿分工合作编图书，体验合作成功的愉悦心情，培养幼儿的合作意识。2.了解图书怎样从工厂印制出来的,商量旧书变新书的方法,互相传阅自己编的书。3.会正确的拿放图书及翻阅图书的方法。1.幼儿根据图片、音乐创编应用题，进一步理解加、减之间的联系。2.学习7的加减，引导幼儿在操作过程中发现规律，得出结论.萝卜、白菜头、洋葱头、土豆，废旧物作花盆,冰棍棍，彩笔，剪刀,小水壶，小铲子，观察记录卡。破旧的儿童画册若干本，剪贴用具每人1分，水彩笔,订书器，教师编的图书1册.图书区益智区1~7的数字卡片,“=”“+”“-”符号卡每人一套，“七个小矮人”挂图，音乐磁带。制作区1.学习绘画脸谱的脸型,并创编脸谱花纹。2.发展幼儿的想象力和创新能力。白纸，带有花纹和脸谱轮廓的纸，带有脸谱轮廓的纸，彩笔，油画棒.教师范例区域活动计划班级：大三教师:主题...