调查研究工作方法在实践中的应用体会上周周二下午，校长组织全体领导学习了领导工作作风建设第三期，注重调查研究的工作方法，要求全体二曲领导将调查研究的工作方法用到各自的工作岗位上去，展开自己所管理的各口工作。通过一下午的深入学习与发言体会，联系多年来的工作情况，对比的感悟到工作以前的调查研究到底自己能做多少，简直是屈指可数，面对细致调查研究工作方法的学习和不断在今年工作中的运用，管理效能是那样的顺畅和灵验。针对调查研究方法的指导思想，我不得不说打心眼的心灵震撼。思想是一个人的灵魂，一个没有思想的人，是一个只要躯壳的肉体。人们都说马克思主义的思想灵魂是通过各种各样的斗争和革命实现共产主义。从小小的我个人认为董德刚（中央党校哲学教研部副主任、男，汉族，1950年1月生，沈阳市人。1968年9月参加工作，1971年9月加入中国共产党。哲学博士。现任中央党校哲学教研部副主任，教授，博士生导师。）说的好，就是全面发展提高人的理论是马克思恩格斯对社会主义和共产主义发展的最基本的因素。实现社会和地域区域部位的发展，人是第一要素，主要人的因素是革命和发展的原动力。学校也如此，由于它是发展人、塑造人、成就人的地方，管理者思想的武装和观念的改变是区域教育发展的关键。江苏省泰兴市洋思中学秦培元确立的“没有教不好的学生，让每一位家长满意”的教育思想，坚持从初一年级开始，从最后一名差生开始，狠抓每个学生全面发展，做到堂堂清、日日清、周周清。学校连续多年，入学率、巩固率、毕业率、合格率100%，优秀率为泰兴市之首。以此洋思成为中国教育改革示范的代表学校和鼻祖。苏霍姆林斯基曾说过这样一句话：“校长对学校的领导，首先是教育思想的领导、业务上的指导，其次才是行政上的领导。给后出现的山东昌乐二中在全国教育界引起轩然大波，出现全国教育学昌乐的“层林尽染”的局面。其最重要的就是赵丰平校长办学思想和成功之处：“校长是学校的最高领导者。”校长必须把自己的办学思想贯穿于日常的管理活动中，用先进的教育理念去影响、带动教师，把自己的办学思想转化为教师的行动。所以我常常想人呀无论干什么事，关键是思想的引领，选择教师就要学思想知识，有思想灵魂。既然调查研究成为我们的校风，就要让他成为我们做好细致工作的法宝，发挥其方法的作用。当然，工作的好坏，与先前调查的细致重要程度有关，历史上著名的以少胜多的官渡之战其中就有调查研究典范所在，东汉献帝建安五年（200年），曹操军与袁绍军相持于官渡（今河南中牟东北），在此展开战略决战。曹操一方面采纳荀彧的计谋，荀彧一方面暗派亲信了解到袁绍运送的粮车和屯粮的地点，加上对方轻敌，内部不和，正是出奇制胜的大好时机。曹操纳其言，派兵袭烧袁军粮车；又亲率精锐5000奔袭袁军乌巢(今河南境)粮屯，全歼袁军，烧毁全部囤粮。消息传来，袁绍所部军心动摇，纷纷溃散投降。曹操乘机全线出击，歼敌7万余，袁绍父子仅率800余骑北逃。官渡之战，奠定了曹操统一北方的基础，袁绍则从此一蹶不振。解放海南岛战役前两次偷渡的成功，归功于40军韩先楚的细致调查研究工作的扎实，他在北方军队恐惧大海作战和无先进的渡船工具军舰的情况下，他仔细研究调查当地的木帆船、季节风向、潮汐滩头等情况，通过调查研究，就连旧书摊上无人过问的清朝海军提督的《航海手册》和《潮汐表》，也买了来研究参考。滩头、海上，到处是课堂。打秋千，走浪桥，练摇橹，学掌帆。“要做大海的主人”这句话，响彻每个角落。指挥员们吃着饭，也把筷子往碗里一插当帆船，以饭桌当海，研究起航海队形来。许多人带病参加海练，劝不了拦不住：经过一个多月的艰巨努力，日夜苦练，部队中基本消除了晕船的现象，学会了一套海上行船的本领。这种奇迹使许多船老大惊叹，他们竖起大拇指说，“韩军长真是粗中有细、有勇有谋得铁老虎。”就是凭着细致的调查研究工作，为后来大规模的渡海战役提供了宝贵的经验。可见调查研究在战争中的重要性。而金门海战的失利就是十兵团的司令员叶飞和指挥员肖锋的轻敌思想和未对当时的敌情和渡船工具的准备充分，当二十八军军长朱绍清向兵团呈报了...
