（一）通过基于近场通信技术和位置服务加强校方对学生的日常生活的管理（管理，安全，有效----nfc安全认证，快速，方便定位，收集信息----管理）据统计，我国现有大学生1231231万人，以上海海事大学为例，上海海事共有20000余名全日制学生中，有本科生16000余人，各类在校研究生2500余人和1000余名专任教师中。如何将老师与学生之间，学生与学生之间，校方与学生之间有效安全并且快速的联系起来确实不易。在这个日新月异信息量爆发的时代，只有依靠高科技的发展，新技术的运用才能使得难题不难。现在近场通信技术的快速发展让我们看到了方向。该技术不但能够拉近用户与信息的距离，能将信息更有效以及安全地传达给用户。利用这项技术与现在已经渗入学生生活的社交网络，能够有效地拉近校方与学生之间的距离，改变管理原来在学生心目中传统古板的形象与其惯性抵触的情绪。但是怎么样保证信息流动的安全性和更有效率的分析和传达就需要应用新一代的通讯技术。（这里怎么突然跳出来个无线关联模型？简述下这是什么感觉很突兀与NFC的关系是什么这才能提出基本要求）无线关联模型的两个基本要求：a.安全的链接b.设备身份验证所谓安全的连接就是确保链接密钥以预期的验证设备而不是伪装的被动/主动中间人生成。此设置的常规方法要求连接一根线缆，以便关联和交换链接密钥和/或要求用户在两台设备上输入PIN码。将此方法与使用NFC来关联和设置相比较，具有如下优点：无需浏览查阅菜单或配置屏幕；只需将两台设备彼此靠拢即可触发相关软件和用户界面；建立此环境以后将自动交换相关数据。用户只需确认进行连接，而且只需查看相关的信息。此过程将减少设备关联所需的步骤，并最大限度地减少用户交互操作。用户无需增加任何开销即可改善安全功能。用NFC可以使蓝牙、无线USB和W-LAN等的配对与设备关联变得非常简单、快捷和直观。NFC通过无线网络可以将学校与学生联系起来，通过蓝牙可以将学生与教师，学生与学生联系起来。在校园中，无线网络在教学区，宿舍区等实现了广泛的覆盖。当NFC集成运用到移动平台时，学校无线网络就是一个最好的平台。学校通过校园网络发布信息，而学生可以通过配备NFC的终端直观地安全的体验移动中个人信息与校园信息的交换，NFC方便进行点对点通信，在下一代标准化连接中，可以使学生体验获取所需要各种信息，学生可以访问班级、学院和各种学校行政单位等项目中的数字内容(教学计划、活动信息、行政办公时间等)2．确保安全性的架构形式将NFC集成到移动电话平台考虑过各种架构。以下是一些现行一级开发中的几个架构示例：NFC器件集成到电话功能盖中。在于诺基亚合作的项目中，为其3220机型开发的解决方案中就将其运用其中。NFC器件可以集成到电话主印刷电路板上，例如NFC器件可以集成到WirelessDynamics公司最近发布的SecureDigital(SD)卡中。LBS业务通过无线通信网络获得用户的位置信息，地理信息，在系统平台支持下提供相关的业务。其巨大的魅力在于可以通过移动终端发送基于位置的信息。由移动通信网络和计算机网络相结合，在两个网络之间通过网关实现交互。移动终端通过移动通信网络发出请求，经过网关传递给LBS服务平台；服务平台根据用户请求和用户当前位置进行处理。并将结果通过网关返回给用户。校园主要是以学生和教师为群体学习，工作以及生活的场所，有许多与位置相关的信息服务项目，同时，人口密集带来的巨大信息量对数字化，信息化技术提出了高要求。因此，在数字校园上开展LBS服务体现了很强的技术优势LBS服务更具终端的种类有以下一种方式1.简单终端：以手机为代表，包含通话、短信功能。主要基于短信、彩信等接受图像，文档数据。2.复杂终端：以智能手机为代表。功能较为强大，支持第三方软件，可通过第三方客户端利用TCP\IP协议调用商用平台发布的服务。此类终端一般自带定位功能。3.Web用户：以台式机和笔记本电脑为代表。可直接利用游览器来使用平台的GIS服务。这些LBS服务终端的主要方式同样也是教师学生群体学生生活中广泛使用的终端。在校园中LBS有效地将校园与学生生活紧密的联系在一起，并且学校每个部门与社交网络联系在一起，从而实现LBS...
