第1页共7页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共7页石油与天然气工程学院教学质量保障体系实施方案教学质量是学校的生命线
教育教学质量已成为高等学校生存与可持续发展的决定因素
教育教学质量形成于教学的全过程,是众多教学因素和教学环节综合作用的结果
因此,建立完善的教学质量保证体系,使影响教学质量的关键因素和关键环节在人才培养全过程中始终处于受控状态,是保证并提升教学质量的重要措施
一、教学质量保障体系的构成教学质量保障体系由教学质量目标系统、教学质量标准系统、教学质量保障系统、教学质量监控系统、教学质量评价系统和教学信息反馈调控系统构成
二、教学质量目标系统学院教学质量目标系统要根据学校定位和办学指导思想制定,由学校人才培养总目标和具体的专业人才培养目标组成
人才培养总目标应符合学校的定位、办学思路和人才培养指导思想,体现在办学中“以生为本”、实现“知识、能力、素质”协调发展的人才培养模式
各专业根据学校制定的人才培养总目标制订各专业的人才培养目标,对毕业生应达到的知识、能力、素质要求具体化,在培养方案中反映
各专业制定人才培养方案时要充分调研,组织由校内外同行专家进行充分论证后,由学院学术委员会审核通过
各专业带头人是人才培养目标的责任人
三、教学质量标准系统质量标准是质量标准是实现人才培养目标的重要保障,是教学运行和评价教学质量的根本依据,没有质量标准就无法监控和评价各教学环节的质量
教学质量标准系统主要包括两大内容:1.教学规范
包括理论教学规范和与实践教学规范
2.教学质量标准
包括各主要教学环节的质量标准:如课堂教学、实验课、课程设计、生产实习和毕业设计质量标准,和教学建设标准,如课程建设标准、专业建设标准、实验室建设标准等
四、教学质量保障系统教学质量保障系统包括教学质量组织系统、教学质量制度保障系统、教学质量资第2页共7页第