本科教学质量报告（2012年）长沙学院二○一三年十二月目录学校概况..................................................1一、本科教育基本情况......................................3（一）目标定位.........................................3（二）本科专业设置.....................................3（三）在校学生情况.....................................5（四）本科生生源质量...................................5二、师资与办学条件........................................6（一）师资队伍数量及结构...............................6（二）本科生主讲教师...................................6（三）教学经费投入.....................................7（四）教学用房及使用...................................7（五）实验实训条件.....................................7（六）图书及信息资源...................................8三、教学建设与教学改革....................................8（一）专业建设.........................................9（三）课程与教材建设情况..............................11（四）教学研究与改革..................................12（五）实践教学........................................13四、质量保障体系.........................................17（一）领导重视,保证教学工作中心地位...................17（二）质量保障体系健全,教学运行有序...................18五、学生学习效果.........................................22（一）学生学习满意度..................................22（二）应届毕业生毕业情况与学位授予情况................22（三）攻读研究生情况..................................22（四）就业情况........................................23（五）用人单位对毕业生评价............................23（六）毕业生成就......................................23（七）学生英语、计算机等级考试情况....................24（八）学科竞赛情况....................................24六、特色发展.............................................25七、问题与对策...........................................28（一）进一步深化教学改革..............................28（二）进一步加大课程建设力度..........................28（三）进一步强化师资队伍培养培训......................29（四）进一步加强教学行政用房建设力度.................30第0页共47页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第0页共47页学校概况长沙学院位于我国中部历史文化名城——湖南省长沙市。学校的前身是原长沙大学和长沙职业技术师范专科学校。长沙大学创办于1983年，长沙职业技术师范专科学校创办于1978年。1996年4月，经原国家教委批准，长沙职业技术师范专科学校成建制并入长沙大学。2004年5月经教育部批准升本并更名为“长沙学院”。学校实行省市共建共管、以市为主的管理体制。现有全日制在校生13339人。办学条件校园占地面积132.55万平方米，校舍建筑面积29万余平方米，教学科研仪器设备总值8350.34万元。图书馆馆藏纸质图书118万册。校园湖光山色，风景秀美，为“湖南省园林式单位”、“湖南省文明单位”。师资队伍现有专任教师692人，其中正高职称教师87人，副高职称教师205人，具有博士学位教师112人，硕士学位教师426人。有享受国务院政府特殊津贴专家3人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选1人，湖南省新世纪“121人才工程”人选3人，湖南省优秀教师3人，湖南省教学名师2人，省级青年教师教学能手8人，湖南省教学奉献奖2人。专业设置设有16个教学系（院、部），32个本科专业，基本形成了适应区域经济社会发展需要，以工学为主体，文学、管理学第1页共47页第0页共47页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共47页为两翼，理、工、文、管、法多学科协调发展的学科专业布局。教学工程拥有...
