教学工作参考总结-小学各年级美术老师教学工作参考总结第1篇：一年级美术下册教学工作总结一学期来，本人比拟顺利地完成了美术教学任务。所以在教学中我享遭到收获的喜悦，也在教学中发觉一些存在的咨询题。现将这学期的教学工作总结如下：一、主要工作本学期主要以锻炼动手才能和认识感受才能的绘画和手工制造课题为根底，其中包括绘画、拼、剪、贴、彩泥、等，在内容方面，题材显得更为丰富和多样，有学生生活中常见的，也有一些不常见的、比拟新颖的，对调动学生学习的积极性特别有利，除了常规的绘画手工之外，本册教材还增加了手工制造等丰富的艺术方式，并参加了一些绘画技巧，使教材内容更丰富，也可以习惯儿童的开展。二、获得的成绩一年级的学生想象力比拟丰富，绘画才能比幼儿园有了较大的提高，是迅速提高艺术才能的好时机。通过这学期的学习，学生对美术学习的根本方法已根本理解并习惯，对一些绘画构图着色，手工剪贴制造的技能也有了一定的认识，根本可以完成较完好的作品，在创新思维上，一些学生能对事物发散思维，有些办法还特别独到。学生能运用形、色、空间等美术语言，以描绘和立体外型的方法，选择合适于本人的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，开展美术构思与创作的才能，传递本人的思想和情感。运用比照与和谐、对称与平衡、节拍与韵律等组合原理，理解一些简单的创意、设计方法，并进展设计和装饰，美化周围的环境。学生能欣赏、认识自然美，通过描绘、分析与讨论等方式，理解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达本人对美术作品的感受和理解。还能结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进展筹划、制造、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。三、存在的咨询题一部分学生在创新思维方面的才能还比拟欠缺。而有的学生根底知识薄弱，想象力下降;有的学生上课缺少兴趣等。四、今后努力的方向(一)跟班主任联络配合，端正学生对美术课的态度和认识。(二)利用课堂教学，充分发挥直观教学手段激发学生对美术的兴趣。(三)利用欣赏、复习等手段，弥补学生的知识缺陷和想象力。(四)利用班级作业展评，提高学生对美术的兴趣，加强竞争认识等等。总之，我将接着做好“备、教、批、辅、考”的根本要求中的各项工作。教学中认真备好每一节课，明确教学目的和教学重点。注重面向全体学生，以学生开展为本，培养他们的人文精神和审美才能，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面开展奠定良好的根底。在今后的教育教学工作中，除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还要订阅教育教学刊物，从理论上提高本人，完善本人，并谦虚向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使本人更好地进展教育教学工作，并能更快地习惯二十一世纪的现代教学方式。第2篇：二年级美术下册教学工作总结本学期我接着担任二年级的美术教学工作。本学期，在教学中注重了小学生的年龄特点，提高了他们的兴趣。一、加强学习，不断提高业务素养。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。一学期来，我认真参加新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与老师角色的转换》等。通过学习新课程标准让本人树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。通过这些学习活动，不断充实了本人、丰富了本人的知识和见识、为本人更好的教学实践作好了预备。二、务实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活教材，实践教学新理念。”力求让我的美术教学更具特色，构成独具风格的教学方式，更好地表达素养教育的要求，提高美术教学质量。1、尽可能上好每一节课。由于不是专职老师，我尽可能先弄明白学习内容，理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法，学习新知识可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生的生活实际进展教学。每次备课时，我都细心肠备教材、专心肠备学生，精心选择教学...
