创先争优工作参考总结范文（通用）按照校党支部的统一安排，我积极参加学校组织的政治理论学习，学习中央和省市区及系统党委领导关于深化并开展创先争优活动的讲话和文件，以学习实践科学开展观活动涌现出来的先进典型为典范，对照本身找差距、明确方向、制定措施，主要做了几个方面的工作：一是深学习，二是联实际，三是征意见，四是勤自查。通过反思我感到本人还需要进一步加强创先争优认识、忧患认识和全局认识。现对本人进展一次剖析。一、联络实际，用创先争优指导行动1、重学习，提高综合素养在工作中，注重加强理论学习，全面提高思想政治素养。作为学校副校长带头学习上级文件和精神，做到头脑清醒，立场坚决，旗帜鲜明地在政治上、思想上、行动上同上级党委保持高度一致，以一名合格的党员干部标准，主动做好工作，积极协调配合，共同推进文化路小学的教学工作。2、抓思想，树立效劳认识在思想上，我能够认真贯彻执行党的道路、方针、政策。在工作中牢记“五带头”，扎扎实实干工作。坚持以马列主义为指导，用***理论武装头脑，指导实践，自觉保持政治上的坚决和思想道德上的纯洁。按照要求办事，不断自觉的维护集体班子的良好形象，努力工作，自觉加强对世界观的改造，树立正确的人生观、价值观、利益观和荣辱观，尤其是结实树立全心全意为人民效劳的主旨认识。3、在工作作风上，我能够不断保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的革命事业心和政治责任感做好本职工作。不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。时刻严格要求本人，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，加强对分管工作的指导和创新思维，各项工作高标准、严要求，狠抓落实，尤其是面对新情势、新机遇，能紧紧围绕整体工作思路，不断更新观念、改良工作方法，与时俱进，主动为领导分忧解难，推进学校整体工作向前迈进。二、剖析征询题，用创先争优寻找缺乏按照我的学习体会，对个人存在征询题进展了更深层次的剖析，存在的缺乏主要有：(一)政策理论水平不够高。尽管平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统，深度不够;关于新理论新知识的关注度不高，掌握的不多。有时候仅仅满足于和本人日常工作相关的知识学习和理解;责任还不完全适应，对有些征询题考虑不深不细。(二)全局认识不够强，有本位主义思想。关于本人的工作能尽心尽力，尽职尽责，关于学校的其它工作总觉得应是各司其职，各管一摊，不是本人责任范围内的事就漠不关心，认为多一事不如少一事，少一事不如没有事，只想本人拥有一个平静而单纯的生活环境，惰性心理足。(三)不擅长宣传，沟通少。在工作中我总是一味踏踏实实，埋头干活，不重鼓吹。我特别少向各级领导汇报本人的工作和思想，总是觉得本人尽全力乃至牺牲本人的利益在干工作，群众看得到，领导也看得到。(四)工作作风不够深化细致。工作缺乏全面、深化细致地理解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。在工作中，与同志们思想交流少，坐下来谈心少，思想工作做得不够，体贴关心也需要加强。(五)工作方法不够统筹兼顾。在工作中还存在一些薄弱环节，抓落实的力度还不够。尤其是对待个别同志的过失征询题上，侧重于讲团结、讲***，悄悄地纠错，缺少铁面无私、果断纠错的勇气。创先争优工作总结三、深化学习，用创先争优探究方向关于存在的缺乏，我决心抓住这次创先争优活动的大好时机，加强学习，拓宽思路，采取措施，狠抓落实，用创先争优的正确理念为方向引导和促进各项工作顺利开展。第一、在转变教育观念上见成效。我还要接着认真学习创先争优的本质核心，要自觉对照创先争优的要求，进一步解放思想，检查梳理本人的思想观念，破除各种不合时宜的思想观念，使思想更加符合创先争优的要求，内化于心，践之于行。第二、在推进教师专业化开展上见成效。在实践中我深化认识到学校要实现科学开展，首先取决于教师的专业化开展。我们要把师德师风教育和智慧型教师的培养做为教师专业化开展的重要内容，创新师德教育，加强职业理想教育，推进广大教师在实践中不断地反思批判和不断的超越自我，历练教育智慧，激发教育生命的活力，抵御职业倦怠和信念危机的消磨与...
