心理健康测试表——SCL-90自测量表标签：scl—90自测量表心理健康班级管理教育在从教10年的过程中，尤其是担任班主任的7年半时间里，总会碰到各种各样心理问题的学生。而这些心理有问题的学生事实上他们自己本身不一定知道,父母即便了解一些，但也不是很明白究竟是在哪些方面出了问题。所以我想下一届如果再担任班主任的话，应该早点对班级的学生进行心理这方面的测试，早些了解班级同学的内心状况。通过这个专业的SCL-90自测量表，就能够更好地参考这些调查数据，了解学生内心的困惑，以便更好地管理好班级.让自己的班级真正成为一个健康阳光的班集体。（附:90项症状清单以及具体分析。）90项症状清单(SCL—90）编号：姓名住址性别年龄测试日期联系电话2012年月日90项症状清单（Symptomchecklist－90，SCL－90),又名症状自评量表（Selfreportinginventory)。是对求助者进行心理健康状况鉴别及团体心理卫生普查时实用、简便而有价值的量表，该量表广泛地应用于心理辅导中。SCL－90共计90题，从感觉、思维、情绪、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等均有所涉及。下表列出了有些人可能会有的问题,请仔细阅读每一条，然后根据最近一周来自己的实际感觉,选择最符合您的一种情况，填在后面的测验答卷纸中相应题号的评分栏中.其中“没有”是指自觉并无该项症状（问题),记1分;“较轻"是指自觉有该项症状，但对你并无实际影响或影响轻微，记2分；“中度”是指自觉有该项症状，对你有一定的影响，记3分；“相当重”是指自觉常有该项症状，对你有相当程度的影响,记4分;“严重”是指自觉该症状的频度和强度都十分严重，对你的影响严重，记5分。＊＊***＊＊＊*序123456789项目头痛神经过敏，心中不踏实头脑中有不必要的想法或字句盘旋头昏或昏倒对异性的兴趣减退对旁人责备求全感到别人能控制您的思想责怪别人制造麻烦忘记性大没有111111111111较轻222222222222中度333333333333较重444444444444严重555555555555自评10担心自己的衣饰整齐及仪态的端正11容易烦恼和激动12胸痛13害怕空旷的场所或街道14感到自己的精力下降,活动减慢15想结束自己的生命16听到旁人听不到的声音17发抖18感到大多数人都不可信任19胃口不好20容易哭泣21同异性相处时感到害羞不自在22感到受骗、中了圈套或有人想抓住您1111111111222222222233333333334444444444555555555523无缘无故地突然感到害怕24自己不能控制地大发脾气25怕单独出门26经常责怪自己27腰痛28感到难以完成任务29感到孤独30感到苦闷31过分担忧32对事物不感兴趣33感到害怕34您的感情容易受到伤害35旁人能知道您的私下想法36感到别人不理解您、不同情您37感到人们对您不友好、不喜欢您38做事必须做得很慢以保证做得正确39心跳得很厉害40恶心或胃部不舒服41感到比不上他人42肌肉酸痛111111111111111111112222222222222222222233333333333333333333444444444444444444445555555555555555555543感到有人在监视您、谈论您44难以入睡45做事必须反复检查46难以作出决定47怕乘电车、公共汽车、地铁或火车48呼吸有困难49一阵阵发冷或发热111111122222222222222222222222222222222233333333333333333333333333333333344444444444444444444444444444444455555555555555555555555555555555550因为感到害怕而避开某些东西、场合或活动151脑子变空了52身体发麻或刺痛53喉咙有梗塞感54感到没有前途没有希望55不能集中注意56感到身体的某一部分软弱无力57感到紧张或容易紧张58感到手或脚发重59想到死亡的事60吃得太多61当别人看着您或谈论您时感到不自在62有一些不属于您自己的想法63有想打人或伤害他人的冲动64醒得太早65必须反复洗手、点数目或触摸某些东西66睡得不稳不深67有想摔坏或破坏东西的冲动68有一些别人没有的想法或念头69感到对别人神经过敏70在商店或电影院等人多的地方感到不自在71感到任何事情都很困难72一阵阵恐惧或惊恐73感到在公共场合吃东西很不舒服74常与人争论75独自一人时神经很紧张111111111111111111111111176别人对您的成绩没有作出恰当的评价77即使和别人在一起也感到孤单78感到坐立不安、心神不定79感到自己没有什么价值80感到熟...
