心理健康测试表——SCL-90自测量表标签:scl—90自测量表心理健康班级管理教育在从教10年的过程中,尤其是担任班主任的7年半时间里,总会碰到各种各样心理问题的学生
而这些心理有问题的学生事实上他们自己本身不一定知道,父母即便了解一些,但也不是很明白究竟是在哪些方面出了问题
所以我想下一届如果再担任班主任的话,应该早点对班级的学生进行心理这方面的测试,早些了解班级同学的内心状况
通过这个专业的SCL-90自测量表,就能够更好地参考这些调查数据,了解学生内心的困惑,以便更好地管理好班级
让自己的班级真正成为一个健康阳光的班集体
(附:90项症状清单以及具体分析
)90项症状清单(SCL—90)编号:姓名住址性别年龄测试日期联系电话2012年月日90项症状清单(Symptomchecklist-90,SCL-90),又名症状自评量表(Selfreportinginventory)
是对求助者进行心理健康状况鉴别及团体心理卫生普查时实用、简便而有价值的量表,该量表广泛地应用于心理辅导中
SCL-90共计90题,从感觉、思维、情绪、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等均有所涉及
下表列出了有些人可能会有的问题,请仔细阅读每一条,然后根据最近一周来自己的实际感觉,选择最符合您的一种情况,填在后面的测验答卷纸中相应题号的评分栏中
其中“没有”是指自觉并无该项症状(问题),记1分;“较轻"是指自觉有该项症状,但对你并无实际影响或影响轻微,记2分;“中度”是指自觉有该项症状,对你有一定的影响,记3分;“相当重”是指自觉常有该项症状,对你有相当程度的影响,记4分;“严重”是指自觉该症状的频度和强度都十分严重,对你的影响严重,记5分
*********序123456789项目头痛神经过敏,心中不踏实头脑中有不必要的想法或字句盘旋头昏或昏倒对异性的兴趣减退对旁人责备求全感到别人能控制