Oracle程序设计课程设计实训报告书班级：学号：姓名：指导教师：前言《Oracle数据库应用与开发实例教程》是学习数据库技术的高级阶段课程，读者应该在选择学习《数据库应用基础实例教程》、《Access2003数据库实用教程》、《SQLServer数据库应用基础与实现》和《SQLServer2005实例教程》之后，现学习本书内容。本教材以Oracle10g为教学环境，重点介绍以下内容：(1)Oracle系统的基础:(2)Oracle系统的管理工具；(3)Oracle系统库的创建与管理；(4)Oracle数据表的创建与管理；(5)管理视图；(6)SQL编程语言；(7)PL/SQL编程语言；(8)管理PL/SQL存储过程与触发器；(9)管理安全性；(10)数据库安全性；(11)Oracle数据库的访问。本教材具有以下特色：(1)定位准确、适应面广。(2)合理编排章节顺序，提高学习效率。(3)明确职业岗位需求，体验数据库的应用。(4)以真实的工作任务为载体组织教学内容，在真实的工作环境中探索数据库的创建与设计。(5)采用“项目导向、任务驱动”教学法讲解知识与训练技能，体现了“在做中学、学以致用”的教学理念，适用于理论、实践一体化教学，融“教、学、练、思”于一体。倡导学以致用。确认是否学会某一种技能最好的方法就是：使用这种技能去实际解决某个问题。如果可以顺利地解决某个问题，那么这个技术就能掌握了。学会灵活运用所学知识的方法。实训一数据库的创建与管理实训目的：(1)熟练掌握利用DBCA管理数据库的方法(2)熟练掌握使用OEM方式管理表空间的方法(3)了解以命令行方式创建数据库和表空间的方法实训任务：（1）DatabusecontmlURL为http:504-20:5500/em（2）使用STARTUP和SHUTDOUN命令启动和停止“EshopData”数据库。（3）打开管理存储表空间创建输入名称为ShopInfo(4)修改永久表间（5）删除永久表空间(6)为ShopInfo表空间添加数据文件ShopInfo02.dbf，初始值为10MB.（7）打开刚才创建的ShopInfo表空间中点添加将存储下面的增量改为2MB，最大文件为30MB(8)打开表空间ShopInfo点编辑在添加中删除ShopInfo02.dbf(9)查看数据库包含的所有段类型SELECTDISTINCTSeqment_TypefromDBA_Segments(10)SELECTTABLESPACE_NAME,EXTENTS,BYTESFROMDBA_SegmentsWHEREOWNER='SYSTEM'实训二数据表的创建与管理实训目的：(1)熟练掌握利用DBCA管理数据库的方法。(2)熟练掌握使用OEM方式管理表空间的方法。(3)了解以命令行方式创建数据库和表空间的方法。(4)理解段的概念和特点。实训任务：(1)创建一个客户信息表如下(2)使用命令行方式创建订单表(3)用DESC和SELECT命令行方式查看”客户信息”和表单SELECT*FROMDBA_TABLESWHERETABLE_NAME='客户信息';（查看客户信息表的字段信息）(4)用ADD关键字向”订单”表添加字段(5)为订单表的“订货数量”字段创建一个CHECK约束(6)为”客户信息”表和”订单”表创建FOREIGNKEY约束(7)为“订单编号索引”的索引，绑定”订单编号”字段(8)修改”订单编号”ALTERINDEXSYSTEM.订单编号实训三管理视图实训目的：(1)训练掌握利用OEM和命令行方式管理视图的方法。(2)训练掌握利用OEM和命令行方式管理同义词的方法。(3)训练掌握利用OEM和命令行方式管理序列的方法。实训任务：(1)创建“客户基本信息”视图(2)使用命令方式创建“订单基本信息”视图(3)修改“客户基本信息”视图(4)用OEM方式为“客户信息”创建一个名为“JP”的同义词(5)用命令方式创建一个名为“JS”的同义词(6)使用DESC命令方式查看“DBA_Synonyms”数据字典中存储的参数信息(7)创建名“ShopUser,Num”的序列(8)使用DESC方式查看“DBA_Seqences”(9)使用命令方式修改“ShopUser.Num”序列（10）删除“Shopuser.Num”DROPSEQUENCEShopUser.Num实训四SQL编程语言实训任务：(1)理解SQL的概念。(2)训练运用SQL函数。(3)训练掌握数据查询的方法和基本命令格式。(4)训练掌握数据录入的方法和基本命令格式。(5)训练掌握数据更新的方法和基本命令格式。(6)训练掌握数据删除的方法和基本命令格式。实训任务：(1)查询“ShopUser.客户信息”表中信息，并将客户编号升序排列。(2)查询”ShopUser.客户信息”表中所有客户编号和客户名称。(3)查询“ShipUser.客户信息”中编号为...
