电子信息工程技术专业毕业设计指南VIP免费

安徽工业经济职业技术学院2010届电子信息工程技术专业毕业设计（论文）指导书设计选题：班级：学生姓名：指导老师：系主任：电子信息技术系二九年十一月〇〇2010届电子信息工程技术专业毕业设计（论文）指导书毕业设计(论文)是高校教学过程中实现培养目标的最后一个综合性教学实践环节。做好毕业设计（论文）工作，对于全面提高教学质量，培养合格的毕业生具有十分重要的意义。毕业设计（论文）是高职高专学生整个学习过程中一个极其重要的教学环节，是高等学校应届毕业生总结性的独立作业，是运用在学校学习的基本知识和基本理论，去进行研究和探索实际问题的实践性锻炼，是综合考察学生运用所学知识分析问题、解决问题以及动手操作能力的一个重要手段，并使学生受到科学研究工作或设计工作的初步训练。一、毕业设计(论文)的目的毕业设计（论文）的主要目的是培养学生理论联系实际，综合运用所学基础知识、基本理论和技能，独立分析、解决问题的能力，使学生在科研选题、调查研究、实验设计、综合分析、数据处理、文字表达、中外文献检索与阅读、计算机应用等方面的能力得到综合锻练。二、毕业设计（论文）的选题l、毕业设计（论文）要保证一人一题。如确因课题较大，需多名学生共同参与，必须将任务分解成多个相对独立的子课题，明确每位学生应独立完成的任务。2、选题原则：(1)毕业设计（论文）的选题必须符合本专业培养目标和教学基本要求，要充分考虑其职业性和岗位性，力求有利于巩固、深化学生所学的知识；有利于培养学生的独立工作能力和创新能力。(2)选题要体现多样性原则，以满足不同学科、不同专业的教学实践训练。贯彻因材施教的原则，充分发挥学生的专长和创造潜能，使学生在知识水平和工作能力上有较大提高。(3)选题应遵循理论与实践相结合的原则，尽可能选择与当前社会发展以及教学、科研、生产相结合的内容，鼓励与企业进行多种形式的合作，选择对方的实际问题作为毕业设计（论文）的研究对象。充分利用现有实验室设备条件，重视培养学生实验研究和实践能力。鼓励跨系组织选题。(4)题目的深度、广度和难度要适当，使学生在教师的指导下经过努力能按时完成任务。要注意题目更新，每年题目更新率25%左右。(5)毕业设计（论文）的题目一般由指导教师拟定，鼓励学生发挥主动性，提出自己的想法,在教师指导下共同命题。3、指导教师拟定的毕业设计（论文）题目，经系集体讨论审定后方可执行。4、经指导教师推荐、系领导同意，认为确实具有一定科学研究水平的调研报告或公开发表的论文，亦可作为毕业论文，但必须严格审查。5、学生可根据毕业设计指导书拟订的课题进行选择，也可以自己提出研究课题，最后由学生与指导老师协商确定正式题目。(选题见附录)三、毕业设计（论文）基本要求l、在毕业设计（论文）期间，努力学习，勤于实践，刻苦钻研，勇于创新，尊敬老师，团结合作，虚心接受教师的指导，保质保量地完成任务。2、严格遵守纪律，保证出勤。因事、因病离岗，应事先向指导教师请假，未请假无故缺勤作旷课处理。凡抽查三次不到，评分降低一级。3、独立完成毕业设计（论文）任务，不得弄虚作假，严禁抄袭他人毕业设计（论文）和已发表的科研成果或请人代替完成，违反者按作弊论处。4、主动向指导教师汇报毕业设计（论文）的进展情况，接受指导教师的检查和指导。毕业设计（论文）必须符合规范要求，不合格者不能取得参加答辩的资格。5、毕业设计（论文）成果、资料凡涉及到国家机密、知识产权、技术专利、商业利益的成果，学生不得擅自带离学院。如需发表，必须在保守国家秘密的前提下，经指导教师推荐、系主任批准。6、实验时，爱护仪器设备，节约材料，严格遵守操作规定及实验室有关制度。7、完成毕业设计（论文）相关任务后，应按规定要求装订好，交指导教师评阅。答辩后负责将本人的毕业设计（论文）所有资料整理好并送交指导教师，由指导教师交系里存档。四、毕业设计（论文）的撰写要求（一）、撰写毕业设计（论文）的目的毕业设计（论文）是大学生对全部学习成果的汇报总结，是对大学生综合运用所学知识解决实际问题能力的检阅，使他们受到教学科研规范的基本...