教学资料学校奖励性绩效工资分成分案为全面贯彻党的教育方针，促进广阔教职工为全面实施素养教育、办好人民中意的教育奉献智慧和力量，促进义务教育阶段学校全面、协调、可延续开展，我校特制定绩效工资方案如下：第—局部：根本原则一、尊重规律，以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分表达教书育人、治理育人、效劳育人工作的专业性、实践性、长期性特点。二、以德为先，注重实绩。把职业道德放在首位，注重履行岗位职责的实际表现和工作能力。三、鼓舞先进，促进开展。鼓舞教职工全身心投入教书育人工作中，不断提高教职工自身素养和工作能力。坚持“优绩优酬、多劳多得、不劳不得〞的原则。坚持向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的工作人员倾斜。四、坚持“公正、公平、公开〞的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。第二局部：绩效考核的主要内容及分值一、师德师风100分〔教导处负责〕二、工作量150分〔校务处负责〕三、教育教学150分〔教导处负责〕四、班级治理50分〔政教处负责〕五、考勤50分〔办公室负责〕.教学资料第三局部：绩效考核细则一、师德师风〔根底分100分〕〔一〕评分细则1、遵纪守法〔10分〕自觉遵守法律法规，拥护党的根本路线，全面贯彻党和国家的教育方针、X，促进学生德智体美全面开展。遵守学校依法制定的规章制度。树立正确的世界观、人生观和价值观，崇尚科学，不信邪教，不搞封建迷信活动。2、爱岗敬业(20分)忠诚于人民教育事业，勤恳敬业，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，促进学生全面开展。服从领导，服从上级安排。3、关爱学生〔20分〕尊重学生，保护学生，公平、公正地对待学生。尊重学生人格，耐心细致教育后进生，无挖苦、挖苦、卑视、体罚或变相体罚学生现象，无随意将学生赶出教室、停课、强迫或变相强迫转学、退学等现象。关怀学生身心健康，减轻学生过重的课业负担。4、教书育人〔15分〕以学生开展为本，依据教育教学规律和学生身心开展特点开展教育教学活动，坚持育人为本，德育为先，强化学生爱国主义教育和理想教育。5、为人师表〔25分〕.教学资料坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。关怀集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵抗有偿家教，不利用职务之便谋取私利。6、终身学习〔10分〕热爱学习、特长学习，积极参加继续教育和岗位培训；潜心钻研业务，扎实教育教学根本功，不断提高专业素养和教育教学能力；积极参加教科研活动，努力实践教育教学改革，提高适应素养教育的可延续开展能力。〔二〕确定考核等次考核小组组织学生、家长、教师开展师德评议。学生〔家长〕评议：每学期一次，以班级为单位，采取问卷调查等方法对本班级任教教师进行家长测评及学生测评。教师评议：每学期组织教师对比师德考核内容要求进行自评、互评。考核评价实行100分制，考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。其中90分-100分为优秀，60分-89分为合格，60分以下为不合格。〔三〕凡有以下情况之一的，师德考核等次定为不合格，实行“一票否决〞：1、因失职、渎职造成较大学生平安责任事故的。2、触犯法律受到刑事处分的，受到党纪、政纪处分的。3、违反方案生育和综治维稳工作有关禁止性规定的。4、违X风廉政建设和社会治安综合治理有关规定，造成严峻社会影响的。5、传播有害学生身心健康的思想,参与X、赌博和邪教活动，造成严峻社.教学资料会影响的。6、向学生和家长索要或变相索要钱物、收受学生和家长贵重财物，利用职务之便谋取私利，造成严峻社会影响的。7、体罚或变相体罚学生，造成严峻后果的。8、有吸毒、聚众上访、打架斗殴、罢课罢会等问题，严峻影响教育形象的。9、组织或强制学生有偿家教、违规补课或到社会民办教育机构承当讲课任务，屡教不改的。10、以盈利为目的，向学生推销、代购或指定书店要求学生购置教辅资料的。11、在课堂上吸烟、接打或酒后上课，经教育不改的。12、以非法方法表达诉求，成心不完成教学任务，扰乱教学秩序，不服从学校治理，不接受学校分配的工作，经教育无效的。13、挖苦、挖苦、侮辱、猥亵学生...
