镇关于两学一做学习教育工作情况汇报“两学一做”学习教育开展以来,镇党委按照市委部署,从基础做起,以学促做、以做践学,推动“两学一做”学习教育取得扎实成效,现将工作情况报告如下
一、总体情况和特色做法(一)摸清现状,提高学习教育针对性
**镇有45个行政村,现有4
5万人口,55个党支部、党员1352人
学习教育开展初期,镇党委成员深入到各基层党支部调查研究,总结归纳了当前**镇基层党组织和党员队伍存在的六个主要问题:一是7个后进村支部不能正常开展工作;二是发展党员工作中主观倾向性明显;三是党员队伍年龄偏大,学历层次较低,朝气不足;四是有的党员理想信念模糊、组织观念淡薄;五是有的党员履行义务和职责不到位;六是有的党员学做两张皮
“两学一做”重点在基层党支部、难点在普通党员,针对**镇党组织和党员队伍的现状和存在的问题,政党委先后3次召开党委会进行专题研究,谋划工作重点和推进举措,及时制定了符合**实际、可操作性强的《中共XX县区**镇党委关于开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》,并印制了“两学一做”学习教育宣传卡1500余张,全镇“两学一做”学习教育启动迅速、扎实开局
(二)因人施策,实现学习教育全覆盖
针对不同年龄、不同层次、不同群体的党员,因人施教,确保党员学习一个不少、一步不差
对外出务工党员,以村为单位,建立“**‘两学一做’外出务工党员微信群”,由各村学习指导员定期更新学习内容;对150多名年龄较大、学习不便的老党员,采取年轻党员入户帮扶学;对患有疾病生活困难的党员,开展送温暖活动,先帮困后学习
对7个后进村,坚持“先整治、后学习”的原则,采取“选准点、选对人、真干事、有约束”的方法,进行集中整顿
目前,7个后进村已基本完成整顿转化工作,7名党委成员分别到村讲授党课,实现了“两学一做”学习教育在全镇的全覆盖
(三)创新载体,拓展学习教育正能量