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高中三年班主任工作总结随着社会对高中教育的高素质要求,班主任作为学生素质教育的核心力量,他们的从业能力逐渐受到研究者的关注
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高中三年班主任工作总结篇一在学校领导的正确领导、关心、支持下,在全体初三教师的共同努力下,本届毕业班在今年中考中取得了相对理想的中考成绩,然而,这个成绩距离我们当初的预定目标还是有比较大的差距
为了有利于改进今后的教育教学工作,现特将本学年初三的中考相关情况进行总结和反思:一、具体做法:1、学校领导高度重视,把毕业班工作放在首位,为毕业班工作保驾护航
学校领导多次召开会议,统一思想,制定科学高效的管理体系,成立中考工作领导小组,明确工作职责,对九年级教师进行中考工作培训,安排九年级学生中考报名和组织九年级学生填报志愿、参加中考
2、狠抓教学常规管理,向管理要质量,确保教学质量提升
(1)、组织中考研讨,把握中考动态和方向,有针对性地组织中考备考工作
(2)、充分发挥九年级中考各学科备课组的作用,坚持开展有计划、有目的的各种中考备考工作专题教研活动,严格的听课和评课
(3)、坚决做好培优补差工作,每天有针对性地对九年级年级各种“临界”学生进行专题辅导
(4)、深入进行课堂改革实践,备课认真细致,深入钻研教材,重视复习材料的研究、筛选、利用,做到精讲精练、有的放矢,力争大面积提高成绩
(5)、认真训练并做好物理、化学实验操作考试的准备工作,考试工作
(6)、利用课余时间,认真组织参加宁化一中保送考试学生的考前辅导与培训,由副校长和年段长带队,精心组织学生考试
(7)、重视体育考试,加强体育锻炼
年段全体老师不辞劳苦,加班加点辅导学生
各班主任更是紧跟学生,和学生一起跑步,跳绳,极大的调动了学生锻炼身体的积