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迎接市督导工作汇报VIP免费

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迎接市督导工作汇报一、学校基本情况我校为城关街道驻地小学,其前身是城关街道太平小学,为了进一步整合优化教育资源,1999年,上级主管部门决定将附近六个村的小学合并到该校,同时更名为北苑小学。该校系一所集幼儿园、小学为一体的完全小学。学校占地面积11848平方米,建筑面积2581平方米,绿化用地面积1673平方米,体育教学用地4200平方米。现有16个教学班,在校学生近千名,适龄儿童入学率100%,在校生巩固率100%;现有在职教师49人,其中,取得一级教师资格的有41人,大学学历36人,教师学历达标率100%。有市县级教学能手47人次,获得市县级优秀教师等表彰的有43人,其中一人获得XX市第二届教学成果政府奖。我校先后荣获XX市规范化学校,XX市语言文字示范校,市级家长课程实验学校,XX县区教育工作先进单位,现代教育示范学校等荣誉称号。二、加强师德教育,强化德育管理学校注重内部管理的规范化、科学化、精细化、人文化。我们的办学目标朝着“办有灵魂的学校,做有思想的教师,育有个性的学生”努力;我们的育人目标是培养有理想、有道德、有文化、有纪律,会做人、会生活、会求知、会创造,有责任感、有协作精神、有奉献精神、有健康体魄和健康心理、有一定特长的合格学生。向管理要成绩,以管理求发展,有力推动我校各项工作的开展。(一)学校坚持德育为首的方针,建立健全了德育组织机构。成立了以校长为组长,政教主任为副组长,各班主任为成员的德育领导小组,为学校开展好德育工作提供了组织保证。德育领导小组为保证学校德育工作顺利开展,学期初就谋划开展德育工作的思路,并制定了切实可行的德育工作计划。(二)加强师德师风建设,完善师德考评机制,努力提高自身素质,全面塑造整体形象,“修师德,强师能、筑师魂”。为了提高教师的道德修养,学校成立了以校长为组长,各处主任为成员的师德建设领导小组。同时广泛征求教师的意见和建第1页共5页议,最后全体教师共同遵守和执行。(三)重视“三结合“教育网络的建设,使家庭教育与学校教育形成合力,发挥全方位育人的作用。建立了社会、家庭、学校三维一体的教育网络,实行一年级新生和家长学校同步入学制度。为了提高家长的家教水平,形成教育合力,使学校和家长更好地沟通,充分调动广大家长参与学校管理的积极性,我们每个学期开展两次家长课程培训。(四)加强了班主任队伍建设。学校定期组织班主任交流、学习。各班每周召开一次班会,每月召开一次主题班会,对学生进行行为习惯养成教育、礼仪教育、心理健康教育、法制教育、国防教育等。(五)学校本着“以人为本”的理念,着力打造“书香校园”,努力营造一流的育人环境。全校师生自己动手,对学校的教室、走廊校园文化进行了精心布置,每个班级都在教室里开辟了学生作品展板,上面是同学们自己的作业和作品,让学生充分发挥自主想象力,在创作的同时体会到了创造过程的喜悦。三、更新教育观念,提高教学效益(一)立足校本研训,促进教师专业发展教学工作是学校的中心工作,我们提出“以质量求生存,以科研求发展”的教学口号,主要通过“双抓”(抓课改、抓科研)来提升教学品位,取得了理想的效果。我们本着节约、高效、务真的理念,走教师专业化发展之路。其一,按照教师所学专业结合个人的专长,安排任教学科,充分发挥教师的专业优势;其二,弱化个人备课,强化集体讨论备课,即同级部同学科的教师周一聚集在一起,探讨本周的课程进度以及教学方式等;其三,加大了学科之间的信息交流,促进了学科之间的知识整合,尤其是信息技术与其他学科的整合,大大提高了课堂教学效率。(二)成功实现“四个转变”在课堂教学中,我们倡导教师努力实现四个转变,一是把教材看作一种资源,实现从“教教材”向“用教材教”的转变;二是把教师变成学生的伙伴,实现从知识的传授向做学生学习第2页共5页探究引路人的转变;三是把学习目标定位在可持续发展上,实现教会学生向乐学会学的转变;四是把学生当成学习的主人,实现从“灌输填鸭”转变为“自主探究”、“小组合作”、“师生互动”等学习方式的转变。(三)立足实际,开发利用好校本教材。目前,我校教师...

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