机电一体化金工实习报告3000字对实习既有期待又有一丝丝恐惧的咱们，来到了三楼的多媒体课室，听老师讲解金工实习的具体要求和一些安全主意事项。从书本上了解到金工实习是咱们工科院校必不可少的教学环节，也是培育应用型人材具有必然实际知识和较强动手能力的重要教学环节。通过金工实习使学生了解机械制造大体知识，为学习专业课和其他后续课奠定坚实的基础通过铸工、锻工(包括冲压工)、焊工、热处置工、机械加工和钳工等工种的生产实践，使学生取得大体操作技术，为以后工作准备条件。同时也能增强劳动和纪律方面的锻炼，培育学生肯有踏实的工作作风，理论联系实际的求实的精神。和善可亲的老师让咱们之前的恐惧消失一空。她给咱们简要介绍完实习内容后，还点出一些咱们常犯的毛病，如：产观尽力不够，不主动请教师傅，一到车间，就这台机床看一眼，那台机床摸一下，走马观花，漠不关心，自以为一看就懂，到头来，时间过去了，虽然下厂实习，但啥也没学得手，一问三不知;对生产条件比较差的车间产生一种反差心理，感觉平时在学校干干净净，男女同窗西装革履，花花绿绿，可是一下到铸造车间，满地是沙了，尘埃处处飞扬，搅拌机、振动器、冲天炉噪音隆隆，第一感觉就是太脏。因此，有部份学生怕脏怕累，不肯意跟师傅一路干活，也懒得去接近工人，害怕弄储自己的双手和脸蛋，束手束脚的最且仍是没有真正学到东西;最后也是超级重要的一点就是安全问题。对于安全，大家都不敢马虎，老师列出的件件事例，都警告咱们――大意不得。好!准备功夫全数做妥，动工体力大挑战—钳工咱们小组是班里最"幸运"的一组，why?因为咱们第一天就分到了公认最累的工种――钳工(benchwork)。钳工工厂设备较为简单，因为多数都是人工体力劳动。在这一天内，为了让咱们熟悉钳工大体的工作操作和锻炼咱们的动手能力与意志，咱们要做一枚m12的螺母。从剧断铁柱到锉磨平行平面，从打孔到拧螺纹，件件不是轻松的活。单看老师演示时，咱们都已经目瞪口呆，可能吗，莫非要上演铁杵磨成针的现代版?实习是没有丝毫人情可讲的，惊讶的同时咱们动工了。进入到之前感觉神秘的工厂里面，光亮的灯光照射着大伙干劲十足的脸。操起钢锯和锉刀，咱们站在各自工作台前与铁柱开展了"拉锯战"。我没多经思考，拿起一根铁柱就开始锯。老师走过，面带笑容地对我说："同窗，你仔细看看你的原料，一天下来恐怕要白搭功夫喔。"我不解，细瞧一下，原来铁柱离我在磨的平面不远就有几道痕，痕深可能要影响到待会儿要磨出来的六边形。幸亏有老师的提示，我及早换了一根铁柱，再接着锯，锉磨……时间一分一秒过去，大家干得热火朝天，手臂麻了就停下来一小会儿，跑到隔壁同窗那看人家的进度，既吸收磨得快的同窗的"先进锉磨技术"，又吸取动作比较慢的失败原因……整个工厂里，锯磨，锉磨，还有大家偶尔之间的玩笑声，为咱们金工实习谱下了揭幕曲!很快，时间到了下午快下班的时候了，可是体力问题，女生们都磨得较慢，我尤其磨蹭……墙上的大钟指向了5字，隔壁工作台的同窗都完工了，兴奋地拿着自己一天磨出来螺母，在对比谁的漂亮，谁的孔打得准，谁的外形更完美。这时的我手臂快举不起来了，可是还没打孔，没拧螺纹，愁闷之余也没时间停下来休息。大家都离开了，可是老师仍是很体谅咱们几个动作较慢的，还留下来指导咱们怎么打孔和弄螺纹。五点半，我手里终于能够握住一颗大体完工的螺母，虽然六边形明显走位，虽然孔是歪到了一边，虽然……即便再多毛疵，我都感觉那是最完美的。理由再简单不过，那是我第一次拿起钢锯，锉刀，一刀刀锯，一下下锉出来的螺母(虽然严格来讲那个小家伙也不能算是螺母――肯定拧不上螺丝的……)。一天下来，晚上手臂是不能动的，睡觉前酸痛得不能入眠，不过得益仍然不浅，一个好作品，一项好工作的完成除蛮力之外，首先挑选好的源材料，选取最优的工具，吸取最有效率的方式，是最快达致目标的前提。固然，这挑战体力的一天也令我对接下来的工种感觉倍感轻松。集体合作——刨工刨工在我的词典里仍是一个陌生的名词。到底什么是刨工呢。那首先要从刨床开始了解。刨床主要用于加工水平面、垂直平面、倾斜面和T...
