教诲处范文之教诲处第一学期教学工作总结各位老师:大家好
今天,我在这里把半年来教诲处和初一年级的工作向全体老师做个汇报,真诚的欢迎老师多提建立性的建议
半年来,教诲处一直围绕学期初制定的“一个中心”,确实是以质量为中心来开展工作,把提高教育教学质量作为工作的切入点,努力打造一支能战、善战、战斗力强的老师队伍
教诲处重点做了以下几个方面的工作
1、进一步完善考核细则
新的学期,我们在考核细则上做了特别大的改动,使之取之于民,用之于民
我们在达成初步意见后
挂在校园网上,向全体老师征求建议,关于老师的建议,我逐条的逐一老师的理解情况,把反应上来的建议带到学校领导会议上专门研讨;如此反复进展修正了几次,使之日趋完善
我们接纳了许多老师的建议,尽管我们费了特别多的心血,但是仍然存在缺乏,在今后的工作中,我们将不断完善
2、努力做好效劳员,转变效劳方式
教诲处以及分管职能部门的老师开好会,达成共识,统一思想、端正态度,摆正本人的位置
我们确实是为前勤的老师服好务,为教学服好务
上到教诲主任,下到教诲干事,都要把这个作为本人工作的出发点
能够送到的,不用老师来;能够干事做到的,不用老师做;我们的效劳换来前勤老师的方便是衡量工作的重要尺度
我对干事说:“工作中费脑的事情不用你,做到腿勤就行了”
如:教室班班通的使用上,教诲干事连续三个星期,一节课一查,一天一次通报,力促老师掌握使用技巧,如今的班班通成了老师的家常便饭
关于使用上出现过特别多的咨询题,如电脑打不开;铁柜子关不上;投影不清晰等等咨询题,接到报告后,每一次我在第一时间到达现场,亲身理解出现的咨询题,及时处理,并把处理信息反应给班主任老师,同时做好记录
三年三班的投影灯光成了黄色,班主任老师焦急,我也焦急,屡次与经销商联络,明显是灯泡走到了生命的晚期,通过一定的手段查出使用仅仅125个小时,报到信息中心,力争包换
3、课堂力求高