XX县区委市直机关工委“四个注重”学习型党组织建设坚持“三个注重”，努力推进学习型党组织建设学习型组织理论，是一种以学习、创新、超越为追求的全新管理理论。对于我们党来说，建设学习型党组织，是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要基础。对于我们金山水务来说，建设学习型党组织，是实现金山水务科学发展、奋力推进“创业金山、宜居金山、和谐金山”的有力保证。对于我们金山海塘来说，建设学习型党组织，引导全所党员干部在推进海塘科学发展中不断学习新知识，研究新情况，解决新问题，切实掌握和运用好党的理论创新成果，对促进金山海塘和谐稳定发展，提升海塘综合能力水平，努力实现“平安海塘、科技海塘、和谐海塘”具有十分重要的意义。为了把建设学习型党组织落在实处、求得效果，实现“增强党建工作活力，促进管理水平提高”的目标，金山海塘党支部在推进学习型党组织建设过程中，主要突出了“三个注重”：一、注重科学定位，树立系统化学习理念。确保学习更加规范，让党组织和广大党员在学习中有章可循、有据可依，必须要科学地定位学习理念。（一）、树立明确的学习目标。我们始终要求党员干部不能眼睛仅盯着“学习”，还要注重学习的延展性。创建学习型党组织不仅仅是传统意义上的思想理论学习，不仅仅是学习书本知识，不仅仅是提升技能，而是要吸收学习型党组织理论对“学习”内涵的拓展。要注重团队学习，成果共享；注重改善心智，实现自我完善；注重行为学习，学会消化、学会转化、学会内化，发挥“1+1>2”的效果。我们的目标是：努力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，把读书学习作为一种生活态度、工作责任、精神追求和人生境界，不断提高自身的理论水平和业务水平。（二）、积极倡导扎实的学风。力求知识的扎实和行动的第1页共4页扎实，是实现创建学习型组织的新跨越。学习不能有随意性，要注重学习常态性，要坚持规范化、长期化学习理念，不能想起来才学习，想不起来就置之不理，我们始终教育职工要把学习当作一种境界，变“要我学”为“我要学”，变“苦学”为“乐学”，变“学会”为“会学”，走出目的不明、动力不足、方式不对、态度不正的误区。从最简单的“三个做起”来扎实学风。第一从现在做起。第二从自己做起。第三从身边做起。（三）、科学选择学习的内容。通过学习，要求广大党员要有一种“本领恐慌”意识，时刻对自己学识方面的不适应保持警醒，把更多的时间和精力放在学习上。要按照“缺什么、学什么”的原则，科学选择学习内容，突出对党的基本理论、业务知识、实用技能和法律法规的学习，切实提高学习效果。要争做勤于学习、善于学习的表率，在学习型党组织建设中切实发挥积极作用，以实际行动带动广大群众的学习，在全所形成热爱学习、崇尚知识的良好风尚。二、注重载体设计，确保学习形式丰富。为了确保学习活动的深入开展，我们在学习载体上精心设计，主要做到“三个结合”：（一）、与文明创建相结合。几年来，我们始终把文明创建作为党建工作的一项重要内容来抓，同时把学习型党组织建设融入到文明创建工作中，通过这一载体，使比较单调和枯燥无味的纯理论的东西变得容易接受。在学习过程中，我们开展了一系列主题活动，如“海韵杯职工文明礼仪知识竞赛”、“迎世博、展风采、树新风”等活动，取得了良好的效果。（二）、与党员“一带三”活动相结合。近年来，金山海塘党支部“一带三”活动（即一名党员从思想、学习、生活、工作方面帮带三名职工），目的是“让党员成为骨干、让骨干成为党员”，此活动在金山水务系统得到了认可，同时也取得了很好的效果。我们通过谈心、走访等形式对党员、职工进行摸底，了解党员、职工对开展建设学习型党组织的认识和看法，对他们希望学什么、希望如何学进行了分析和探讨。针对全所16名党员48位职工文化程度参差不齐、自身能力高低不一以及专业特长存在差异等状况，所党支部有的放矢地通过党员领学第2页共4页带学等方法共同提高学习能力和知识水平。（三）、与党员日常教育相结合。建设学习型党组织，必须有实实在在的载体，吸引广大党员广泛参与，才能增强这项工作的实...
