2021年语文教学年终参考总结范文工作总结1本学期我担任九(11)、(14)班的语文教学工作,感受身上的担子特别重
已是毕业班,教学任务自然较繁重
时间特别仓促,学生学习积极性普遍不高,通过不断努力最后仍然圆满地完成了教育教学工作任务
现将本人在教学方面的体会和工作总结如下:一、关注理解学生,与学生建立良好融洽的师生关系
我们的教学工作面临的是一群适逢青春期的中学生,他们是学习的主体,也是提高成绩的主体
他们有了本人的独立思想认识
要想真正提高教学质量,我觉得应该充分调动学生的学习积极性,让他们从被动地学变成主动地学,在欢乐地学习当中发挥他们的智慧潜能
首先应多理解学生与其谈心,协助学生缓解考试压力
毕业班学生学习任务重,他们面临着升学,家长期盼的压力,也有来自于本身的考试焦虑
还有青春期的迷茫
假设不注重对他们的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果
作为语文科任教师,我注重与学生进展谈心沟通协助他们树立学习决心,找到努力的目的
二、紧抓课堂教学这块学习阵地,积极探究有效教学能严格组织好课堂教学,关注全体学生,认真研究教材研读《考试大纲》结合本校学生实际上好每一堂课
我们九上书本一共编排了六个单元,重点是诗歌单元、小说单元、文言文单元教学,难点是议论文教学
教完还要教学下学期文言文单元,因此内容含量大,系统性强,在课堂上我留意创设情景,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境
例如教学诗歌时我就本人下载播放配乐朗读或相关音乐,通过如此制造良好的课堂气氛
精心设计征询题,以征询题来带动对文章内容主旨的讨论学习
课堂提征询面向全体学生,留意激发学生学习的兴趣
课堂上讲读结合,注重朗读教学,让学生在读中感悟教材
布置好作业,作业尽量做到少而精,减轻学生的负担
三、紧抓作业修正,注重分析
紧抓后进生的学习催促跟踪开学以来,我不断坚持作业的全批全改,如此才能对学生知识落实情况有更好掌握