第一学期幼儿园园长工作参考总结(通用)第一学期幼儿园园长工作总结一光阴荏苒,转眼间就要放假了
回忆开学之初,那种紧张的状态历历在目,通过我园全体教职员工的共同努力,在园的238名小孩个个有进步,幼儿园的治理水平也有了特别大的提高
本着“反应、总结、自省、提高”的原则,现将201x-201x年度第一学期工作总结如下
一、团队建立方面我园自20xx年3月开园,在园幼儿20210人,设五个班级,16位教职员工,其中老师有5人,保育员4人,后勤人员7人
通过二年的建立,我园现有在园幼儿238人,教职员工27人
其中幼师15名,保育员4人,后勤人员8人
团队建立的过程中,有付出,更多的是报答,详细来说,分为如下几个方面
依照黄麓镇中心校的要求,作为一家建制镇的中心幼儿园,应当按照二教一保的人员编制装备每个班的师资力量
我园积极响应中心校的要求,开园伊始,将加强老师队伍的建立工作作为重中之重
一是把好入园老师资质关
我园通过提高薪资待遇及岗位补贴,改革教学教研方式等手段,在短短的两年时间内,引进了一批高素养、有经历的、符合幼儿教育资质要求的老师
截止至本学期开学初,我园老师中拥有老师资历证的师范类毕业生有5人,拥有洪恩幼儿英语老师资历证的有3人,其他7名非师范类的老师均系英语旅游专业、语言档案治理专业等相关专业的大中专毕业生,人才队伍的建立根本上实现了在专业对口的根底上不拘一格
二是加强在园老师培训,提高老师专业素养
在保证老师编制足够的前提下,我园利用“请进来,走出去”的方式,不拘泥于方式,采取多种培训手段,提高老师的专业教学水平,开辟他们的视野,增长他们的见识,增加他们与家长的沟通才能
9月初,我园邀请到了洪恩幼儿英语专家进展园内培训,利用难得的专家现场点评时机,我园把握时机组织了三位优秀老师上了三堂洪恩幼儿英语公开课,并邀请到了部分家长出席,既煅炼了老师的讲课水平,也增进了家园联