学校自评报告5篇VIP免费

学校自评报告5篇创建标准化学校自评报告仁兆镇高戈庄小学2011.9为积极响应市、镇教育阶段实施标准化学校建设工程的实施，我校严格对照《义务教育阶段标准化学校建设标准》，结合学校实际，发现优势，找出不足，针对事实校委会群策群力，现将我校创建报告呈报如下：一、办学条件我校位于小刘戈庄村北50米，交通较便利。学校周边环境利于学生的身心健康，校门口50米内没有流动摊贩，周边200米范围内没有游戏机室、歌舞厅、台球室、网吧等经营性场所。现有教学班11个，我校现有教师27人，在校学生人数375人。现有11个普通教室、1个实验室、1个仪器室兼准备室、1个计算机教室、1个图书室、1个阅览室、1个多功能教室、1个体育器材室，1个音乐教室、1个美术教室、1个心理咨询室、1个卫生室。一个档案室、一个少先队活动室、一个劳技教室、现各室地面有硬化需修整，门窗缺损需修补、门窗油漆需上漆。教师办公室、行政办公室、传达室齐全。运动场地、体育设施现还没有达标，操场面积较小，还没有硬化。学校用电线路需修整，教师办公桌椅不统一，缺师生用机（计算机），缺一个专用室桌凳。校园占地面积（14200）平方米，校舍建筑面积（1990）平方米，生均（4.34）平方米。生活用房（255）平方米，专用教室（300）平方米，体育场地（3600）平方米，是否达到室不达标准要求学校图书（13532）册，生均（35）册。专用或兼用教室不齐。语文教学设备配项率为（0）%，配件率为（0）%；英语教学设备配项率为（0）%，配件率为（0）%；品德学科教学设备配项率为（18）%，配件率为（13）%；音乐教学设备配项率为（8）%，配件率为（5）%；美术教学设备配项率为（12）%，配第1页共3页件率为（2）%；卫生保健与健康教育教学设备配项率为（2.4）%，配件率为（1.7）%；心理健康教育教学设备配项率为（25）%，配件率为（25）%；综合实践活动教学设备配项率为（0）%，配件率为（0）%；数学教学设备配项率为（24.6）%，配件率为（17.8）%；科学教学设备配项率为（36.7）%，配件率为（15.4）%。二、队伍建设现有教职工27人，年龄结构趋于老化，学历达标率为100%，学校将增强教师培训力度，促进教学的更快发展。三、学校管理我校坚持以人为本，依法治校，根据国家有关教育法律法规办学，有的办学章程，是XX县区级规范化学校。学校现建立了健全的校内各项安全管理制度和安全应急机制，实行安全工作校长负责制，定期组织安全检查。各类专用教室、传达室等场所有专人负责管理。各种活动均有明确的安全责任人和安全防范措施，适时因地制宜地对师生进行安全教育，培养师生自救自护能力，及时发现和排除各类安全隐患，有专人负责卫生和安全工作。学生学籍管理规范，配有专人管理，建立了学生转学、休学、复学、制度和学生异动情况报告制度。对违反学校管理制度的学生，加强批评教育。四、教育教学教学中面向全体学生，关注每个学生的身心健康成长，关注学生的个性差异，因材施教，促进了学生的全面发展，促进了学生养成良好的思想品德和行为习惯。尊重学生的人格，不歧视学生，不体罚、变相体罚或侮辱学生的人格尊严，更不侵犯学生的合法权益。严格按照上级制定的课程计划、课程标准安排课程，组织教育教学。教材规范、课时合理。积极开展语言文字规范化示范校创建活动。加强德育建设，通过德育课程和专题教育，弘扬和培育学生的民族精神，开展行为规范教育，培养学生的良好行为习惯，开展心理健康教育，培养学生的良好心理素质，开展法制教育，第2页共3页增强遵纪守法观念，预防学生违法犯罪。同时严格执行中小学升降国旗制度。给学生足够的课外活动时间，加强学生的课外校外活动指导，引导学生积极参加课外文化体育文娱活动、课外兴趣小组活动，实行学生综合素质评价考核制度，以课程标准和《守则》《规范》为依据，对学生在校期间品德、智力、体质等各方面进行综合评价。学校建立了校本教研及校本培训制度，积极开展教育教学研究，努力提高教育教学质量。总之，我校已经在某些方面达到了标准化建设的要求，但也有很多需要加强改进的地方，在上级领导的支持、指导下，经过师生努力争取创建为标准化学校。第3页共3页