2021一年级班主任工作参考总结范文这是一篇关于一年级班主任工作总结,小学一年级班主任工作总结,小学班主任工作总结的文章
培养学生的良好习惯一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律松散
我从培养学素养教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地开展,个性特长得到充分的培育
这是一项长期的、具有划时代意义的改革
学校教育是我国主要的教学方式,班级授课制是学校教育的根本方式
因此,作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到本人所承担的历史重担
本学期我担任一(2)班的教育教学工作
在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面开展,提高青年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养,我主要做了下面几点工作:一、培养学生的良好习惯一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律松散
我从培养学生良好习惯入手,课上进展兴趣教学,尽量吸引学生的留意力,组织好学生的纪律
利用班队会课学习学校规章制度,提示学生做好上课预备工作,同时在课后留意观察学生的行为,按照学生的表现在学生中树立典范
在日常学习中,时刻留意调动学生的积极性,逐步养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯
(1)培养学生遵守纪律的习惯
在学校,纪律是教学质量的保证
本学期,我经常利用班队课教育学生如何样遵守课堂纪律
平时上课经常进展小组评比,觉察某些同学或者某个小组做得好及时表扬,在班中树典范,觉察不良现象及时纠正
(2)培养学生文明礼貌的习惯
即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美
强化要求学生执行学校的学生行为标准,穿着整洁,佩戴好校牌和红领巾,不赤脚、不穿拖鞋上学,由班干部催促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯
在语言行动上,同学们明白得讲文明礼貌,不管在校内、校外,他们见到老师都特别有礼貌地叫声“老师好
”同学之间团结友爱,互相协