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学校综合督导汇报近年来，ｘｘ省教育督导机构在指导和推动市县两级教育督导机构开展中小学综合督导工作的同时，着力于规范中小学办学行为、推进素质教育专项督导这部重头戏，在全省范围内取得了一年初见成效、两年巩固提高的预期成效，提高了教育督导机构的地位和影响，积累了中小学督导制度建设的有益经验。现简要汇报如下：一、与时俱进，创新督学工作的新机制（一）明确责任，分级督导。20xx年省教育厅、省政府教育督导团出台《关于进一步加强和改进全省教育督导工作的意见》，提出建立分级教育督导制度，明确省级教育督导机构以督政、督教为主，切实指导各地的督学工作，逐步实行督政与督学、督教与督学相结合；市级教育督导机构督政、督教、督学并重；县级教育督导机构切实抓好督学工作，认真做好对乡镇政府履行教育工作职责的督导工作。将中小学督导工作（以下简称督学工作）确定为省统筹指导、以市县为主的督学工作格局。省级教育督导机构根据全省教育改革和发展的中心工作需要，确定专项督导任务，积极探索主导全省性督学工作的专项督导项目，逐步形成省级常规督学项目。同时推动各地扎实完成学校综合督导，并因地制宜地创新督学工作机制。（二）确立重点，服务大局。推动中小学校贯彻教育方针、实施素质教育，是法律法规赋予督学工作的神圣使命。为贯彻落实教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》精神，20xx年，ｘｘ省委办公厅、省政府办公厅出台了《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》，省教育厅、省政府教育督导团由此发起了声势浩大的以五严为核心内容的的专项督导行动，将规范中小学办学行为作为现阶段省、市、县督学工作的基础性工作和重点工作。各级教育督导机构认真开展规范中小学办学行为专项督导和随机督查，成为确保中小学办学行为规范、实施素质教育任务落到实处的关键措施，受到教育部和省委、省政府的充分肯定和高度评价，也得到了广大中小学师生、学生家长及社会各界的坚决拥护和第1页共7页高度认可。（三）因地制宜，鼓励创新。三年来，省教育厅、省政府教育督导团始终将规范中小学办学行为专项督导作为全省学校督导工作的主旋律，并指导和推动市县两级开展督学工作。各地在完成学校综合督导和规范办学督导任务的同时，还根据本地实际，积极开发了有特色的督学工作项目，如近年来，XX市、XX市实施学校发展性教育督导，XX市开展了以提高教学质量为主导的普通高中教学管理工作督导和中等职业学校督导，XX市开展了职业学校、幼儿园综合督导以及师德师风建设、图书馆建设和实验室建设专项督导，XX县区按照教育工作的序时特点定期开展中小学执行课程计划、省级优质幼儿园办学情况、外来务工人员子女学校开学情况督查，XX市开展了中小学学校体卫艺工作专项督导等，形成了ｘｘ督学工作的以规范办学行为专项督导为中心、各项督学工作异彩纷呈的崭新格局。二、一着不让，落实规范办学督导工作的新任务为了切实有效开展规范办学行为专项督导工作，省政府教育督导团不断根据新的形势要求，每年及时提出新任务，使全省规范办学督导工作稳步推进、不断深化。（一）第一步，着力抓焦点，实现强行入轨。省委办公厅、省政府办公厅关于规范中小学办学行为的文件下发后，各市、县（市、区）教育行政部门的贯彻情况，是体现当地政府是否重视的焦点问题。为此，省教育厅、省政府教育督导团在《关于开展规范中小学办学行为深入实施素质教育情况专项督导的通知》中，将督导这一方面的进展情况作为督导内容的第一项。针对群众来电、来信、来访反映强烈的暑期违规宣传高考中考成绩、随意占用师生课余时间、节假日整班补课等热点问题，《通知》也作了规定，明确当年从6月下旬起到高（中）考录取结束，进行不宣传高（中）考成绩，不宣传高（中）考升学率，不炒作高（中）考状元和公办高中不跨市招生情况的专项督导，本篇文章来自资料管理下载。暑假期间进行严禁延迟放假，严禁以任何形式补课（包括高三学生），严禁提前开学情况的专项督导，秋学期进行五个严格执行情况的专项督导，寒假和明年春学期继续组织专项督导。省政府教育督导团在不同第2...