学校管理标准化汇报材料【摘要】:我校位于XX县区南部,朝青公路西侧,六家子镇农场村,地理位置、交通条件十分优越
学校占地面积22011平方米,建筑面积2560平方米,校舍128间,在校教职工29人,14个教学班,在校生504人
此外,还有5所完小
全镇校园总占地面积47我校位于XX县区南部,朝青公路西侧,六家子镇农场村,地理位置、交通条件十分优越
学校占地面积22011平方米,建筑面积2560平方米,校舍128间,在校教职工29人,14个教学班,在校生504人
此外,还有5所完小
全镇校园总占地面积47311平方米,建筑面积7586平方米
学生总数1525人,教职工83人,现有56个教学班
各项设施设备比较齐全
自2006年通过“普九巩固水平”验收后,我们始终坚持认真贯彻《义务教育法》,全面加强学校管理,不断改善办学条件,巩固和提高普九成果
力争达到提高水平
一、加强宣传,严格管理,抓“三率”首先
我们加大了宣传力度
通过印发宣传材料、家长会、教职工大会、国旗下讲话、召开主题班会、队会等形式组织学习《义务教育法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》等系列教育法规,大造声势、做到众人皆知
未雨绸缪抓“入学”在开学前---摸清底数
我们派校长或教师深入村、组及个体幼儿园深入调查,及时、准确掌握适龄儿童数
同时对适龄儿童的家庭状况进行适当的了解
然后---针对各种可能派出相应人员深入适龄儿童的家庭,听取家长意见或帮助反映、解决实际困难,以保证适龄儿童全部入学
第三、“一个都不能少”为了留住所有入学的学生
一方面:建立了电子学籍档案
学校严格学生入学、寄读、休学、复学、转学等审批手续
,另一方面:在“两免一补”的基础上,开展“贫困助学”活动,第1页共7页对经济有困难的学生进行帮扶,同时给予思想、生活、学习上的关心和帮助,使学生能够安心学习,不因经济困难和学习苦难而辍学