学校建设汇报材料 (38)VIP免费

学校建设汇报材料各位领导：你们好。根据xx省xx县初中标准化学校评估验收方案，现将我校准备情况汇报如下：一、办学条件1、学校基本情况xx初中是xx年集资兴建的一所四轨制寄宿制初中。现有学生516人，12个教学班。学校占地面积26670平方米，建筑面积共计4500平方米，生均校舍建筑面积8.8平方米。学校地处xx新村边缘，距离xx镇1公里，交通便利，远离人口密集的村中心。学校周边200米范围内没有游戏机室、歌舞厅、网吧等娱乐场所，为学生完成九年义务教育营造良好环境。学校现有专职教师31人，后勤管理人员7名。教师学历全部达标，经过几年来的不断培训，其中50%以上的教师达到了大学本科学历。现有市级教学能手、学科带头人、骨干教师各一名，县级骨干教师两名。2、学校硬件设施：新校不断发展、完善，硬件设施完全能够满足500余名学生的学习和生活需要。现有标准教室12个，学生公寓、餐厅、办公用房、教辅用房完备，保证服务区13个行政村适龄少年全部就近免试入学。3、教学仪器设施理、化、生三大实验室，达到了省级一类标准。常规教学仪器、器材、信息技术、远程教育设备齐全。电教装备更上一层楼，学校现有计算机30台，移动多媒体6台，能够保证教学时学生单人单机学习操作，每个教室都安装有多媒体教学系统、闭路电视设备、实现了远程教育班班通和多媒体教学。图书室现有藏书16500余册，生均图书32册，阅览室有较为丰富的教参资料、工具书、报刊杂志等，为学生全面发展奠定基础。二、学校管理第1页共4页1、管理体制①实行校长负责制。学校内设有分管教学、政教、后勤等工作机构，各机构职责明确，制度完善。并定期举行由“五老”、村委会、关工委、学生家长组成的社会团体参与学校的评价工作，开创了xx联区开门办学的新格局。②学校实行校务公开制度。学校的收费公开、收支公开、大事活动公开、教师考核过程、结果公开、学校各项管理活动公开。2、制度建设①学校实行教师聘任制，教学工作实现量化考评细则，奖惩兑现。每一次开学由校长公布《xx初中教师一日常规》、教师工作“十要十不准”。由学校、教导处、政教处协同对领导和教师进行量化考核，每月一总结，奖优惩劣。②学校始终重视教师的专业成长，支持、鼓励教师参加学历提高、继续教育、业务培训和外出学习。学校多次聘请市实验中学、县城镇中学、城关一中教师来校交流教学经验，多次安排教师赴外校、外联区交流经验、参观学习。提高教师的业务水平和教学经验。对于外出学习、教研、培训的教师学校报销差旅费、生活费等合理费用。3、安全防范和教育学校制定了各种应急预案，政教处定期进行安全检查，发现安全隐患及时整改，坚持每周一次的安全大排查，形成制度，养成习惯。充分发挥各班“安全监督员”的作用。平时注意加强对学生的安全教育，定期进行防震、防火等安全演练。通过多次安全演练，学生的自我防范意识大为增强。每学期初由法制副校长（xx派出所所长）召开法制报告会，给学生以正面引导，增强法制观念。学校内实行校领导区域“包片制”，并充分发挥班主任“前沿教育”的作用，力争把各种矛头消灭在萌芽状态，为创造和谐校园努力。三、教育教学1、德育工作学校通过开展多种活动对学生进行德育教育。坚持每周一次的升旗仪式、国旗下讲话，平时通过学科教学多渠道、全方第2页共4页位向学生渗透德育教育。每学期开学初对学生进行为期一个月的“养成教育”，组织全体学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《xx初中学生在校一日常规》及《xx初中学生违纪处理办法》。让学生明确在校的规范和要求。2、教学工作①课程改革出实效教育教学力求做到面向全体学生，因材施教，加强留守学生、学困生的教育工作，以新课程改革为抓手，实施“学、教、练、测”的教学模式。把“是否能够调动学生的学习积极性，组织学生自主学习”作为教师评价与考核的重要一环。校园文化建设充分全面，开齐开全所有课程，保证学生每天2小时以上的体育活动时间。一分耕耘、一分收获，我校连续几年被评为“中考成绩先进单位”、“中考成绩双优单位”“中考成绩普及率先进单位”。②特色教育促发展学校坚持“知识是基础，特色是底蕴，特...