教诲处范文之小学教诲处工作总结实验小学教诲处工作总结2008~2009学年第一学期本学期，教诲处在校长室的正确领导下，贯彻市教研室工作计划，全面落实学校工作意见，以生为本，以实践有效教学为主题，依托校本精致化治理，全面提高教学质量，实现师生共同开展。一、丰富晨读课程，创立书香校园。办学条件的改善为学校推进教育变革制造了条件。站在新的起点上，我校承继丝绸文化素养教育的理论与实践经历，在“心灵、眼明、手巧、体健”8字素养教育目的的根底上，明确提出了培养“秀外慧中的阳光儿童”的目的，并通过深化的内涵解读，进一步提出了“好读书、知礼仪、健身心、远志向；会倾听、善考虑、厚根底、有潜能”八个方面的详细目的，使学校的所有工作有了明晰的方向、有了深远的意义。我校积极应对学生开展的需要，设计了“晨读—午习—晚练—暮省”四时段自我开展课程。特别是把晨读作为一门课程列入教学的重要内容。即早晨全班共读一本书活动，读经典、厚积淀；各年级精选美文阅读，欣赏美，感受美；古诗诵读，宏传统，会诗境。通过默读，深情并茂地朗读，制造了具有浓郁书香的校园，为学生一生的阅读打下扎实的根底。让好读书成为学生本身的内心需要，成为学生自我认识的追求，我校又把早读课程作为学生自我治理课程。由学生本人组织，自我治理，本人制造一个良好的读书环境，把读书变成完成自觉的行为与适应，到达真正好读书的培养目的。二、加强常规治理，接着标准六认真工作。1．实现重心转移，将上课、辅导、修改作为“必修的功课”。以往，老师的主要时间与精力都花在了备课、写教案上，几乎占到老师工作时间的三分之一。而我校将老师的备课提早至暑期，开学后进展初查，凡有不合格或要改良的，能够在期末提请复查。如此，老师就把繁重的备课工作提早“消化”，将重心转移到上课、辅导与修改上来。2．认真上课。倡导礼仪进课堂，标准学生的上课标准，培养学生非常好的上课适应，认真倾听，擅长考虑，大胆发言，大方表达。倡导课堂的实效性，少讲多练，杜绝课堂满堂灌的现象。本学期进展了三年级的学生和家长调研，调研情况显示老师能够更新本人的教学理念，充分地向课堂40分钟要效率。3．作业。加强作业研究的力度，做好和上课、辅导的联络，注重修改的精确，要做到当天修改，当天反应，当天辅导（作文除外）。本学期依然实行作业月查制度，每月底，科教处组织人员进展考评。作业两不超过一小时，使用等第评分。4．认真监测。严格操纵考试次数，每学期组织一次考核。技能科老师期初制定明确的考核内容和标准，建立合理的学科监测体系，实在提高学生的综合素养。三、夯实学生根底，加强读写算训练。本学期，学校实在针对学生在朗读、书写、计算等方面存在的薄弱现象，提出夯实学生根底，加强读写算训练的方案。除了以详细的活动促进学生根底才能提高之外，又为低年级学生配买了握笔矫正器，从硬件上为学生握笔姿态的正确指导起到了保证的作用。为四年级所有学生开设了软笔书法课程，学校统一购置书法用品，外聘专业的书法老师，统一规划课程内容，进展专业的指导与训练，让学生在浓浓的墨乡中感受汉文字的魅力。与此同时，学校还开展了相应的读写算的活动，低年级的铅笔字竞赛，中年级的钢笔字竞赛，高年级的朗读竞赛，及各年段的口算等数学竞赛，让学生在收获中享受成功感，享受成长的喜悦。四、以课堂为主阵地，落实有效教学。治理的最终落脚点在课堂，在教学。以往的治理，常常自以为是、隔靴搔痒，由于治理者对课堂教学存在的咨询题缺乏深化的体认。本学期，我校自校长到中层治理人员，人人任教本人的专业学科，满负荷教学工作量，切身体验做一名学科老师将遇到的各类难题，以求寻找破解的良策。1．本学期，我校着重开展了周五骨干老师展示活动，组织老师就展示课进展网络研讨，真正着眼于家常的朴素课堂研究，起到了一定的成效。如此，老师才有更多的时间与精力辅导后进学生，给他们补偿性的教学辅导，有效地促进了学生在原有根底上的开展；如此，老师才有更多的经历来研究设计练习，并从学生的练习反应中发觉教学的缺乏和改良的策略。沉于繁重的教学事务中，是非...
