大学生支教阅读课工作参考总结(通用)今天是我们教学的第一天,尽管教学过程十分的辛苦,但我却感受十分的幸福
由于小孩们好似非常喜爱我哦,大家都亲切的叫我婷姐姐,老是粘着我咨询东咨询西的
因此相关于其他的志愿者来说,我有了更多的和小朋友们相处的时机
和他们的相处,让我收获良多
在我们的教学点,有一个专门供小孩们看书和学习的阅览室
因此我们开设了阅读课
今天,我教学的内容确实是阅读课,阅读课被安排在下午第二节
由于高年级的同学们希望我们对他们的暑假作业进展辅导,因此高年级的小孩就在教室里学习
我就带着其他的小朋友去阅览室看书
由于小孩们不是集中在一起上课的,因此我其中的一个任务确实是统计小孩的人数,在教学点旁边有非常多的池塘,因此小孩们的平安咨询题的情势十分的严峻,小孩们在这里学习,平安是第一位的,我们应确保他们的平安,让家长和小孩都放心,因此我们每节课都会对上课的人数进展统计
在上阅读课之前,我本来以为小孩们应该非常喜爱看书,但后来我发觉喜爱看书的小孩并不多,应该是阅览室藏书非常少的缘故,里面合适小朋友看的书就更少了,再加上阅览室里有一台电视机,非常多小孩都想看电视
为了调动小孩们的积极性,我就去找了一些合适不同年龄段的小孩看的书,分别分发给他们,但效果并不是非常好,非常多小孩依然不愿意看书
不过依然有令我感动的事情,其中有几个小孩不断非常认确实坐在座位上看书,还请我帮他们找书了,认真看书的小孩真可爱啊
通过这一天的教学和小孩们的相处,我事实上感触挺多的
在这些小孩中,我发觉非常多的小孩存在一定的心理咨询题,他们都用各自不同的表现方式来保护着本人小小的自尊心和隐藏本人的办法和心声
作为一个同样来自农村的小孩,我也是如此成长过来的,因此我十分理解他们的情况和理解他们的心境
在学校我也接触过非常多城市里的小孩,发觉他们在非常多方面和农村里小孩是有不同的
由于生长环境的差异,导致了他