高考历史总复习 第一部分 古代中国 专题三 古代中华文明的发展魏晋、隋唐 第2课时 魏晋至隋唐时期经济、思想文化能力提升人教版高三全册历史试题VIP专享VIP免费

第2课时魏晋至隋唐时期经济、思想文化1．(2018·长沙期末)如图为甘肃出土的犁地画像砖，此图可以用来说明()A．春秋北方农业的进步B．西汉中原农耕经济的繁荣C．东汉江南地区的开发D．魏晋河西走廊农耕的发展解析：选D。画像砖中显示犁耕技术是一人一牛，画像显示的信息反映甘肃地区一人一牛耕作，魏晋的河西走廊可能性最大，故选D项。这种技术在汉代以后才大规模使用，故A项错误；因为材料所提供的出土文物来自甘肃，故B项错误；东汉时期江南还属于蛮荒之地，先进的技术没有大规模推广，故C项错误。2．建安元年(196年)，曹操在许下招揽民众屯田，“”当年得谷百万斛；随后向北方各地推广“，数年中所在积粟，”仓廪皆满。曹操组织屯田()A．解决了北方的饥荒问题B．满足了农民的土地需求C．推动了农业技术的革新D．推进了北方的统一进程解析：选D。据题干可知，“曹操组织屯田使数年中所在积粟，”仓廪皆满，实力增强，推进了北方的统一，故选D“”“项。解决了北方的饥荒问题与材料中建安元年(196年)”北方混乱的形势不符，故A项错误；曹操下令屯田，屯田分民屯和军屯两种，解决了军粮问“”题而非满足了农民的土地需求，故B项错误；开荒屯田没有涉及农业技术的革新，故C项错误。3．(2018·黄冈质检)汉“”“”唐之间，民间将土地的占有者称为豪强或兼并之徒，然而“”宋代以后则公然号为田主矣。这种称谓的变化说明了()A．土地私有制的确立B．土地兼并得到认可C．小农经济的脆弱性D．农民地位不断降低解析：选B。据题干可知，“”“”“”土地占有者的称谓由豪强或兼并之徒到田主，这表明土地兼并得到的土地被认可，故选B项。土地私有制确立于战国，“”与材料汉唐之间不符，故A项错误；土地占有者称谓的变化与小农经济的脆弱性没有联系，故C项错误；土地占有者称谓的变化与农民地位变化无关，故D项错误。4．魏晋时期，“”士人把《老子》《庄子》和《周易》称为三玄，“”对三玄的研究和解说产生了玄学。玄学()A．是逃避现实思想的集中反映B．是理学的思想理论来源C．以儒家思想统治地位的巩固为背景D．是儒道思想杂糅的产物解析：选D“”。魏晋玄学指魏晋时期以三玄思想为骨架，从两汉繁琐的经学解放出来，“”“”企图调和自然与名教的一种特定的哲学思潮，用思辨的方法讨论关于天地万物存在的根据的问题，“”所以用逃避现实来描述是不准确的，故A项错误；理学思想的核心是儒学、杂糅了佛学和道学思想，故B项错误；魏晋时期，佛学和道学兴起，儒学的地位受到挑战，故C项错误；玄学是以道家为核心，杂糅了儒学和其他的思想而成的，故D项正确。5．(2018·济宁期末)据《三国志》，“董昭上疏说：窃见当今年少，不复以学问为本，专更以交游为业。国土不以孝弟(悌)清修为首，”乃以趋势游利为先。其言论揭示了()A．文化教育的严重危机B．九品中正制度的弊端C．国家分裂产生的影响D．儒家思想已趋于衰落解析：选A“。据题干材料窃见当今年少，不复以学问为本，专更以交游为业。国土不以孝弟(悌)清修为首，”乃以趋势游利为先可知，体现了文化教育出现危机，故选A项。材料没有涉及选官制度，故B项错误；材料涉及青年的教育问题，没有说明国家分裂的影响，故C项错误；魏晋时期儒家思想只是受到冲击，没有衰落，故D项错误。6．(2018·乐山模拟)“”汉武帝独尊儒术使儒学成为正统思想，但到了唐代形成儒道佛三家鼎立局面，还出现了佛道先后问题，武则天把佛教列为第一，唐玄宗又把道教列为第一。这说明()A．唐文化多元共荣B．佛道社会基础薄弱C．君权的极度强化D．儒学地位相对稳固解析：选D。从汉代以来儒学独尊，到唐朝讨论佛道地位却不论及儒学地位正说明了儒学地位相对稳固，故选D项。材料体现对佛道地位的定位，而非多元文化共荣，故A错误；经历魏晋时期，出现三教并行，佛教有坚实的社会基础，故B项错误；材料强调三教的文化地位，而非君主权力强化，故C项错误。7．阅读以下材料，从中提取两项有关汉、唐时期历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明。《汉代灌区分布示意图》《唐朝灌溉工程数量简表》地区时间工程类别长江以北长江以南中唐以前中唐以后中唐以前中唐以后灌溉982923...