依法治校自评报告xxx初级中学依法治校示范校自查自评报告为了全面落实教育部《全面推进依法治校实施纲要》的文件精神，我校认真全面贯彻教育方针，积极规范办学行为；坚持依法治校的理念，不断加强教师法律知识培训，提高教师依法治校的意识和能力，开展形式多样的法制宣传和培训等各方面做了大量工作。特别是近一年来，学校加快依法治教、依法治校工作进程，积极开展依法治校示范校创建活动，增强了学校领导、教师、学生的法制观念，提高了学校依法决策、民主管理和监督水平，切实维护了学生、教师、学校合法权益，保障和促进学校各项工作的顺利开展。根据黔南教发【2015】29号文件的相关要求，针对我校开展依法治校的相关工作，认真进行自查自评，现将情况汇报如下：一、治理理念1、学校领导积极学习相关法律知识，校领导班子定期集中学习法律知识，积极参加不同形式的法制培训或学习，具有较高的法律素养。班子成员牢固树立法治理念，具有较强的依法办事意识，熟悉学校章程和各种制度，在工作中严格依据学校章程和制度处理相关事务，程序规范。学校办学过程中无重大违法违规行为，全校师生对学校依法治校工作满意度高。2、学校定期对教师进行法律知识培训并将培训情况纳入教师考核。教职工有很强的依法执教的意识和依法维护自身权利的意识。3、学校强化了学生掌握法律基础知识的要求。在法制教育课教学中做到计划、课时、教材、师资“四落实”，认真落实学科教学渗透法制教育工作，积极开展形式多样内容丰富的法制教育活动，联合法院、检察院、司法、公安等部门开展“法制进校园”活动，提高学生学法用法的能力，增强学生依法维护自身合法权利的意识。本项分值：15分自评得分：14.5分第1页共4页二、治理结构1、学校党的组织架构健全，运行机制完善。学校定期召开党员大会并积极开展工作；学校实行校长负责制，校长职责明确，依法治校，对外行使法人职责，对内全面负责教育教学和行政管理工作；学校决策机构的职权明确，有完善的议事规则，决策程序健全；对重大决策事项程序规范，制度明确。2、学校内设机构科学合理、各职能部门职责、权限、分工明确，职责明晰；学校建立重大决策执行效果评估制度和重大决策责任追究制度对重点领域、重要岗位预警防控机制健全，监督到位，预防职务犯罪和商业贿赂的制度措施健全有效。学校党内民主生活制度、评议制度健全，运行正常，党员参与党内民主管理和教职工参与学校民主管理渠道畅通；学校建立教职工代表大会，保证教职工参与学校管理。学校建立家长委员会制度并按制度定期召开家长委员会，听取家长的意见和建议。本项分值：25分自评得分：24.5分三、建章立制学校章程的制定程序符合相关法律规定，内容体现学校办学特色和发展目标；规章制度健全，办事程序规范。学校章程和相关制度清理公开及时。本项分值：15分自评得分：14.5分四、治理能力1、学校将依法治校工作纳入学校发展规划和年度工作计划，对干部依法治校工作情况作为年度考核内容；学校设立或指定专门机构负责学校法律事务，对学校出台的有关管理措施、对外签订的合同、实施改革方案等进行合法性审查，有专门人员负责协调依法治校工作，监督执行依法治校工作计划，学校定期向教代会和教育主管部门报告依法治校工作情况。2、学校严格按照市局规定实行整班移交，就近入学的原则进行招生，第2页共4页录取信息公开透明；学校教学设施完备，教学条件达标，教学方法与手段改革效果明显，教材、教辅读物选用程序规范，教学管理制度健全，执行规范，学校未分重点班、快慢班，未进行考试成绩排名；经费使用规范，监督机制健全。学校师德师风建设方案具体，制度健全，效果明显。3、学校师生平等、生生平等，无歧视行为。4、学校管理以人为本，尊重和保护学生人格尊严和基本权利，学生学业、品行评价标准一致，公平使用教育教学资源，平等获得资助和其他成才保障支持；教师无体罚和变相体罚学生行为，处分学生做到事实清楚、证据充分、定性准确、程序正当。5、学校岗位聘用制度健全，操作规范，聘用合同格式及内容规范，权利义务均衡、目标任务明确，学校专业技术职务聘任的制度健全、聘任...
