2021年学年小学上册的德育工作参考总结范文xx-xx学年度小学上册的德育工作总结x德育是学校施行素养教育的重要组成部分
它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中
对青青年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用
本学期我校的德育工作在校长的正确领导下,在全体教师,尤其是班主任教师的辛勤工作和鼎力支持下,在全体学生的努力进取和大力配合下,教育工作井然有序
开展以爱国主义为核心的民族精神教育、以树立远大志向为核心的理想信念教育、道德质量和文明行为教育、心理健康教育的四大教育为主线,不断充实和完善学校德育内容,努力创始我校德育工作的新格局
一、抓好师资队伍建立,营建全员育人气氛
1、发挥德育领导小组的核心作用
加强德育工作领导,校长负总责,各部门亲切配合,以班主任队伍为主,全员参与
领导以身作则,时刻接受广大教职工的监视,工作中做教师的表率;建立起“教书育人,效劳育人,治理育人”的德育工作体系,探究学校德育工作的新途径
2、大力加强教师职业道德建立
在依法治校的前提下,将教师职业道德建立放在教师队伍建立的突出位置,采取实在措施,大力提高教师职业道德素养
组织教师定期学习时事政治、《中小学教师职业道德标准》及有关教育法规,树立如何样的教育观、价值观、人生观,构成良好的校风与教风
本学期我们接着以“三德”学习为主线,开学初,对所有的教师进展德育学习,以领导讲座带头的方式号召我校全体教师进一步深化三德学习当中
在这一块工作中,我们以自主学习和集体学习为主,并及时反思,以各种活动为辅,来树立典范和标兵,如按照我们每月评选出的师德标兵,进展演讲,起到了带头的作用;利用向学生进展调查并评选心目中最喜欢的教师来及时理解教师在课堂、生活中等存在的征询题
另外我们还抓准机遇集体学习有关德育工作的理论和有关业务经历的文章,提高班主任的政治、理