教诲处范文之初级中学教学工作总结光阴似箭，日月如梭，转眼一学期又过去了，回忆工作历程，我们踌躇满志，激情满怀，在十七大精神指引下，在全体老师的努力下，获得优良的成绩，为学校家长交上了一份完满的答卷。第一，教育成果喜人。1、今年初三年级毕业成绩均分、及格率、优秀率分列全市八、八、七名。优秀率到达15.3%，合格率为78.21%、丰中人数达10名。重点高中升学的人数超过55％。稳固率、毕业率达100%。初一年级期末考试成绩均分、及格率、优秀率分列全市六、四、九名。初二年级期末考试成绩均分、及格率、优秀率分列全市十、十一、九名。完成年初提出的各科达全市前十的目的。2、所有老师通过信息技术教育与教材整合的考试。各科均有老师参加盐城市及江苏省的培训，通过他们的妨碍传播，如今各科老师都已经熟悉新教材的知识体系，初步探究合适学生开展的教学方法。已经打造出一支师德高尚、业务优良、爱岗敬业、文明执教、学生爱戴、群众满意的老师队伍。3、校园文化建立构成了本人的特色，初步创设出了优良文明健康的校园文化，积极向上的言论导向和勤奋刻苦务实的学风及守纪、文明、健康的校风。4、课堂平安目的：健全相关平安制度，确保课堂平安无事故。第二、措施恰当合理。１、协助老师构建新的知识体系。本学期，我们组织老师进一步学习新教材，把握新教材的知识构造和知识体系。结实树立以人为本的思想，尊重学生，激发学生自主学习的认识，用开展的观点评价学生。协助学生建立科学的学习方法。倡导研究性学习和实践性学习，促进学生知识与技能、情感、态度与价值观的整体开展，为培养将来需要的人才打下根底。2、以“提高课堂教学的效率”为课题促进教研的开展。（1）、健全教研沙龙制度。积极张扬老师个性，充分发挥老师群体作用，使之达成1+1>2的结果。集体备课坚持“五统一”的原则，每位老师都要积极参加发言评述记录，并构成共案。今年集体备课要加强说课。（2）、树立“科研兴校”认识，重点加强老师对提高课堂教学效率的研究。以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学，积极开展“自主、合作、探究”的研究性学习活动。提出“自学为先，优选学法，科学指导”的课堂教学方法。要求老师们把日常的每一节课都当作公开课来上，提高随堂课的质量。课后能及时对所上的课进展教后分析和反思。（3）、不断加强小班化教学研究。积极探究小班化教学形式。从最后一位学生抓起。依照学生的特点确立学习升学的目的，因材施教，因人施教，力促学生全面开展。3、以培养名师来促进老师队伍的开展。（1）、加强对培养对象的教育培训。给他们参加省市新课标的系列培训的时机，鼓舞他们加强本身的培训，加强对信息技术与学科教学整合课的研究。（2）、采取师徒挂钩的方式，让市教学带头人教学能手结对帮扶。本学期，黄震前同志，陈松祥同志、杨建满同志、陈金祥同志、刘慧兰同志已经在各自的学科中成为校内的名师了！4、以教研组长为核心，抓好教研组建立。充分发扬教研组的主观能动性，营建浓郁的教研气氛，扎扎实实地开展教研活动。是本学期我校教研工作的特色之一。积极放手让教研组长开展教育教学工作。每一教研组由教研组长确定一到两个教研专题，并可依照实际情况确定教研活动的时间和地点并上报教诲处备案。教研组长负责对本组老师的集体备课，作业检查，兴趣小组，学科竞赛等方面的组织，组织制定合适本学科的学习方法，对学习有困难的学生施行协助指导。负责本学期末对本组老师进展相关考核。5、加强毕业年级的治理和领导。（1）以目的促进教学工作的开展。做到班有目的，学生个人有目的，老师个人有目的。领导班子成员要有目的。领导班子成员要参加各学科的教研活动。（2）加强教材考纲研究，把握重难点，分清好中低，分层提出要求，分层采取方法，提高复习的效果。（3）注重学困生的学习辅导。有效利用课堂或课余时间进展个别检查或辅导。（4）注重班级前十二名学生的学习指导。做好治瘸工作，促使学生全面开展！（5）加强毕业学生的心理研究，留意疏导心理上有障碍的学生。加强与家长的沟通联络，开好家长会，共同为学生树立实在可行的目的。积极引导学生为实行...
