班主任工作参考总结范文2021年12月_0第一精心整理了《班主任工作总结范文XX年5月》，望给大家带来协助!班主任工作是整个学校教育最根底的一环，是班级学生的组织者，教育者、领导者、效劳者，因而班主任工作在学校教育工作中占有极其重要的地位，然而如何样才能做好班主任工作呢?我认为要从以下几方面做起：一、严格要求，深化实际。领先垂范，以身作则既要严格要求本人，又要严格要求学生。在整个教育，教学活动中，要时刻以本人良好的品行作风，道德情操去阻碍学生，发挥身体力行，以身作则，以身作则，严于律己的表率作用。同时也是从各面严格要求学生，要让学生明白得“严是爱，松是害”的道德。“严”字当头，也要“爱”在其中，要自始至终把学生的爱渗透在严格要求之中。只有如此，教师的良好形象与威信才能在学生内心中得到树立。例如，每天早晨要求学生7点之前到校，每天班主任必须先到，学生见到教师，内心踏实，情绪稳定，学习的劲头足，主动性强，教育学生树立决心，一日不再晨，盛年不重来，珍惜每一分钟，确立本人的人生崇高的目的。二、讲究实效注重方法。提高学习效率，一切以教学为中心班主任工作要落实到位，为实现教育目的而制订的目的要求，指令施行以及各种规章制度等要件件落实，逐条执行并及时理解施行情况，认真检查和总结，实在做到“言必信，行必果。”假设不实在执行，反响于外表，或只听到雷声，不见雨点，那么班主任难以开展，而班主任工作无法开展，就意味着这个班主任就无法做下去了。但班主任工作不只是组织领导，而重要的是效劳。三、讲究方法发挥班干部的带头作用。班里制订的各种规章制度要件件落实假设只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级治理的主体，培养自我治理认识和自主学习的才能，例如九个小组长每天检查作业，为强化班级学风，特别设立学习班长，把王蕊提升为学习班长，学委和学习班长各负其责，每天积分，在班级进展综合评比登记完成情况，值日班干部每天轮番登记考勤，维持纪律等。同时还要经常有认识，有目的，有步骤的在班集体中协助学生树立可信，可亲，可鉴的学习典范，如革命领袖，英雄人物、中外名人，每日一句名言，甚至是本校的、本班的优秀学生，让他们以如此的人物为表率努力学习，例如在班级日志中记载学生蔗农的好人好事争领先进。并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动，满足他们争强好胜，表现自我价值的欲望，如开展一些朗读竞赛，演讲竞赛，篮球赛等，既丰富学生的生活，又锻炼了他们的才能，加强他们的自决心，又如对学习决心缺乏的成绩不理想的学生多说一些鼓舞的话“你有希望，你完全学得好只要你再用点功，成绩会更好。”每个人都是一座宝库，都有宝藏可挖掘。潜力是无穷的。四、建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与学生一道成长老一辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。”因而平时我留意与学生交朋友，谈心，在学习上，生活上给予关心的保护，在精神上给予鼓舞与支持，使学生感到教师的温和，从而“亲其师，信其道。”尤其是一些学业不良，行为习惯不好的学生多进展情感沟通协助他们进步。徐天浩打游戏机，常迟到，旷课，不交作业，甚至顶撞教师。我一方面经常与家长联络，家访中觉察学生与家长关系紧张，学生的逆反心理严峻，有离家出走的经历，争取家长的支持和配合，另一方面与学生沟通，谈上网的危害另一方面经常与他一起谈心，捕抓他身上的闪光点，鼓舞他学好，并树立他学习的决心，促使他学会学习，自觉完成作业，端正他的学习态度，现在他已根天分静下心来学习，少迟到，不旷课，并积极参加各种集体活动，为班级体争光，学习成绩也逐步提高了上来，与此同时，我还留意培养他们同学之间的友爱之情，营建交融和谐的人际关系，使同学们之亲如手足。如开展学习上的互帮互助小组，慰征询生病的同学，生日互相恭喜等，增进集体力量，加强他们的集体荣誉感。五、平等对待学生。善待每一个人，和谐生美努力使本人不偏爱优生不歧视差生。但凡纪律，学习各方面表现突出的学生。每个教师都喜欢。如我班的贾键悦和宁旭、...
