2021学校开展教育平衡开展工作参考总结5篇校开展教育平衡开展工作总结【篇一】一、学校现状XX县XX中心学校位于XX县XX镇,效劳人口约8
5万人,下辖8所完小、9个教学点,在校学生数5228人,129个教学班,多年来的升学率都操纵在95%以内;学前教育方面,我镇现有3所公办幼儿园,10个幼教点,7所民办幼儿园,在园幼儿2708人,学前三年毛入园率到达90%以上
二、工作成效近年来,在XX镇党委政府的大力支持及县教体局的正确领导下,我校以校园根底设备和校园文化建立为打破,强化科学治理,更新教育观念,大力推进素养教育
随着县委、县政府以及县教体局对学校的不断投入,通过新建、改扩建校舍,装备现代化教育设备、设备,增补特岗、新任教师,目前我校及所辖各完小、教学点,均稳步迈入“标准化学校”的行列,在全镇范围内根本实现了教育平衡开展的目的
详细成效主要表达在以下几个方面:1、校园文化打造及环境美化工作近年来,中心校统一部署,逐步绿化、硬化、美化校园
我们在20XX年春季就召开了校长会,专项安排校园美化、绿化工作,在“因地制宜,统一规划,突出特色,注重实效”原则指导下,以校园功能区域的规划和学校校园文化建立为重点,强化校园绿化美化硬化标准化治理,积极打造适宜、优美的校园育人环境
通过两个春季的绿化培植,后期的优化补充,现各校根本上实现了绿色宜人,环境优雅的校园绿化目的
在校园美化方面,我们让校园绿化工作与校园文化建立有机结合,按照各校特点,通过爱国主义教育、中华经典美文、师生优秀作品的展示,让每一面墙壁都说话,每一个角落都育人,处处都能表达班级特色,突出学校特点
最终在各校分别到达校园文化丰富多彩、校园秩序良好稳定、校园环境整洁优美的建立目的
2、设备装备与使用工作在县党委政府的关心支持下,经县教体局统一装备,我镇129个教学班现已全部装备了“班班通”教学设备,有6所完小都装备了实验、