课时达标检测(十三)——信息文明的拓展二战后的当今世界(时间:45分钟满分:85分)一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分)1.1946年2月22日21时,美国驻苏联大使馆代办乔治·凯南向国务院发回了一份长“”达数千字的电报
在这份长电报中,凯南凭借自己多年在欧洲、苏联外交的观察和思考得出了美苏之间并无妥协共存的可能
这封电报()A.导致反法西斯同盟的破裂B“”.推动了冷战政策的出台C.顺应了全球化时代的趋势D“”.标志美苏冷战正式开始解析:选B按照材料的逻辑是这封电报导致反法西斯同盟的破裂,是不符合史实的,导致反法西斯同盟的破裂是多种因素的产物:如共同使命的结束,国家利益和意识形态的差异等,故A“”“”项错误;根据材料美苏之间并无妥协共存的可能,从而刺激冷战的相处方式的产生,故B“”项正确;美苏之间并无妥协共存的可能不利于经济的正常交流,故C“”项错误;冷战开始的标志是杜鲁门主义的出台,故D项错误
2.1947年7月10日,捷克斯洛伐克政府召开紧急会议,经过激烈争论,终于通过决“定:由于一系列国家都拒绝参加(讨论马歇尔计划的)巴黎会议,其中包括斯拉夫各国和东南欧各国,这样,同这些国家保持紧密经济政治联系并依据条约义务的捷克斯洛伐克也不”能参加巴黎会议
决定表明捷政府拒绝巴黎会议的原因是()A.美国企图通过经济援助控制欧洲B.冷战局面导致欧洲呈现分裂状态C.周边国家已拒绝参与马歇尔计划D.捷克斯洛伐克实行社会主义制度解析:选B材料考查的重点是捷克斯洛伐克拒绝参加巴黎会议的原因,不是美国企图通过经济援助控制欧洲,故A“项错误;根据材料中其中包括斯拉夫各国和东南欧各国,这样,同这些国家保持紧密经济政治联系并依据条约义务的捷克斯洛伐克也不能参加巴黎”会议得出是因为美苏冷战局面导致欧洲呈现分裂状态,故B项正确;C、D两项在材料中未涉及
3.1957年,赫鲁晓夫把全国划分为