省教育厅关于中小学教师资格定期注册改革试点若干意见（试行）的通知2014-04-01[文号]：鄂教师〔2014〕4号黄石市、襄阳市、宜昌市、黄冈市、恩施州、咸宁市、潜江市教育局：根据《教师法》、《教师资格条例》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《教育部关于印发<中小学教师资格证考试暂行办法><中小学教师资格定期注册暂行办法>的通知》和《省教育厅关于开展中小学教师资格定期注册第二批试点工作的通知》（鄂教师〔2013〕22号）精神，结合湖北实际，现就中小学教师资格证定期注册试点工作提出以下意见：一、中小学教师资格定期注册的范围。定期注册的对象为公办普通中小学、中等职业学校和幼儿园在编在岗教师和依法举办的民办中小学、中等职业学校和幼儿园教师（以下简称中小学教师）。二、中小学教师资格定期注册的性质。定期注册是对教师入职后从教资格的定期核查。中小学教师资格实行5年一周期的定期注册。定期注册不合格或逾期不注册的人员，不得从事教育教学工作。定期注册不改变教师资格证书的法定效力和性质。三、中小学教师首次注册的条件。申请首次注册的，应当具备下列条件：（一）遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》，达到省教育厅规定的师德考核评价标准，在县级教育行政部门组织的师德考核中达到合格及以上等次。（二）具有与任教岗位相应的教师资格。对于2013年9月前已取得教师资格证书的中小学教师，其教师资格可以与任教岗位不一致，但必须符合《教师资格条例》的相关规定。（三）聘用为公办中小学、中等职业学校、幼儿园在编在岗教师或与依法举办的民办中小学、中等职业学校、幼儿园签订有劳动合同。（四）首次任教人员须试用期满，考核合格，且参加新进教师培训达到120学时（集中培训不少于60学时）；任教两年人员继续教育学时不少于120学时（集中培训不少于60学时）；任教三年人员继续教育学时不少于160学时（集中培训不少于80学时）；任教四年人员继续教育学时不少于200学时（集中培训不少于100学时）；任教五年及五年以上人员继续教育学时不少于240学时（集中培训不少于120学时）。中等职业学校专业教师及实习指导教师除达到上述条件外，任教满两年不到四年的，要到企业或生产服务一线实践的时间累计必须达到两个月；任教四年及以上的，到企业或生产服务一线实践的时间累计必须达到四个月。中等职业学校公共基础课教师需出具到企业考察、调研和学习的证明。（五）任教两年及以上人员每年年度考核须达到合格以上等次。四、定期注册合格的条件。满足以下条件的，定期注册合格：（一）遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》，达到县级以上教育行政部门规定的师德考核评价标准，在县级教育行政部门组织的师德考核中达到合格及以上等次；（二）年度考核合格以上等次；（三）每个注册有效期内完成不少于国家规定的360个培训学时；（四）身心健康，胜任教育教学工作；（五）能够认真履行岗位职责。五、中小学教师暂缓注册的规定。有下列情形之一的，应暂缓注册：（一）注册有效期内未完成国家规定的教师培训学时；（二）中止教育教学和教育管理工作一学期以上，但经所在学校或教育行政部门批准的进修、培训、学术交流、病休、产假等情形除外；（三）一个注册周期内任何一年年度考核不合格。六、暂缓注册人员的改正条件。暂缓注册人员经改正，达到定期注册条件后，可重新申请定期注册。（一）对于上述第五条（一）规定的情形，应继续修完尚未完成的培训学时，但应在尚未完成的培训学时基础上增加30个学时的集中培训。（二）对于上述第五条（二）、（三）规定的情形，应当参加60学时的集中培训，其中，师德培训不少于16学时。（三）上述培训内容、培训方式和承担培训任务的高等学校由省教育厅另行确定。七、暂缓注册人员的改正时限。暂缓人员改正时限暂定为两年。暂缓注册人员必须在两年内达到定期注册的标准，否则，视为注册不合格。八、中小学教师定期注册不合格的规定。有下列情形之一的，注册不合格：（一）违反《中小学教师职业道德规范》和师德考核评价标准，影响恶劣；（二）一个定期注册周期内连续两年以上（含两...
