2021-2021学年学校信息化工作参考总结范文自从xx年建校以来,崇文实验学校不断把“信息化”、“数字化”做为建立现代化理想学校的科学高效支撑,xx年来,学校有了一定的信息化应用水平,特别是教育局积极组织开展教育信息化建立推进平台应用活动中,针对我校信息化应用实际,通过利用原有校园网等施行平台,开展了教育信息化深度应用性研究的探究与实践,教师的教育理念和教学行为有了一个较大的提升,提高了师生信息化应用的素养,提高了教育教学治理效能
详细工程施行情况一、主要工作1.加快校园网的建立,进一步充实和完善了学校资源库
本学期本校教师所制造的学习指要、课件、ppt、学校的周工作安排、、教育教学视频等材料能及时上传到校园网上的资源库里
同时充分使用有效的网络资源,做到校内资源共享,发挥网络优势,促进教育信息化应用深化开展
定期更新学校主页,及时在网站上发布学校的各类信息
本学年各条线能将各类严峻信息及时传到学校网站
为了充分利用学校校园网,进一步提高网络的使用效率,学校逐步实行无纸化办公,所有的通知、文件都利用校园网向教师传达,通过施行,校园网的利用率提高了,也节约了纸张
学校加强了教师的信息技术理论学习、研究
本校青年教师能参与基于交互式电子白板的尝试与研究,推进信息化技术在教学上的应用
以评优课为抓手,促进信息技术与课程整合深化开展
本学期教师的信息技术培训以自学为主线,以集中辅导为辅助,着重于进展网页维护和电子白板课件制造方面的培训,李忠显、王晓艳、于亚娟、佟春影、孙颖会等教师的电子白板的使用已到了一定的水平,可以纯熟的指导全体教师使用
学校的蔡组长还举行了通识培训,对刚刚到崇文创业的教师进展细心指导,使17名新教师特别快地适应了多媒体辅助教学
4.学校要求教师做到课堂对外开放,并尽量利用多媒体进展教学,促使教师养成在课堂上经常使用多媒体的适应,目前百分之百的教师已经能