教诲处范文之小学教诲处工作总结二教学质量是学校教育的生命线
本学期,教诲处在校领导班子的正确领导下,紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动,落实“教学六认真”
主要从以下几方面开展工作:一、加强师资队伍建立为提高老师业务素养,我们从加强老师理论学习和个人根本功训练等多方面入手
1、积极组织老师以校本培训为主要方式,深化学习各科新课程标准,领悟新课改精神、新课程理念,转变老师的教育教学思想
2、老师读相关专业理论书籍,让老师能不断地去汲取教育名家的教育思想,作好笔记,并撰写心得体会,让本人的思想与名家碰撞,加强作为一名教育者的思想底蕴和文化底蕴
3、走出去,请进来
本学期共外出学习40人次,根本上做到人人都有时机
其中,到西安培训的有5人次,去市培训3人次
老师“取经”回来后,都撰写了心得
同时“请进来”,邀请了教研室的领导来校指导,使新老师快速成长起来
4、学校正教研组的教学研究活动,老师的听课节数作了详细规定
实行听随堂课制度,既检验老师新课程理念的领悟程度,又能摸清我校的课堂教学的现状,并推进了同伴互助互学
二、狠抓常规治理力度,使教学治理有序化本学期在教学常规方面,教诲处加大了检查治理力度
1、本学期每月对老师的教案、听课记录、业务笔记、教学随笔、教研组活动记录等进展认真检查,及时通报记录并反应本人,每次检查结果作为考核的依照
2、加强随堂听课力度
要求校行政领导每学期至少听20节随堂课,理解各位老师最常态的最真实的课堂,依照新课程标准的要求对照课堂,以学生的才能、素养开展为主,提出反应意见,讨论如何构建有效课堂
一定要让老师把四十分钟抓实,抓到位,倡导精讲精练,高质轻负
如课堂教学不尽如人意的,在提出改良意见的同时,要进展二次听随堂课
在听课,要即时检查该老师的六认真情况,有咨询题当场指出,以时刻提示老师认真对待各项工作,不要有拖拉的现象
3、抽查老师