送东阳马生序课件•引子•宋濂的学习经历•宋濂对马生的赠言•文章的主题与中心思想•文章的写作特色与文学价值•结语•附录：文章全文01引子古人学习观念的转变从“学而优则仕”到“读书明理”的观念转变。宋濂所处的时代背景及其对文化传承的重视。宋濂的背景与地位宋濂的生平经历，童年时期的启蒙与成长。宋濂在文学和政治上的成就及其在当时的地位。送东阳马生序的创作背景宋濂创作《送东阳马生序》的目的及其对年轻人的期望。宋濂通过自身经历勉励马生勤奋学习、珍惜时光。02宋濂的学习经历幼年家境贫寒宋濂幼年时家境贫寒，无力支付学费。渴望读书，但家境困难，面临困境。常常担心无法继续学业。借书抄录宋濂在借阅书籍时，发现好书便抄录下来。他的抄录不仅包括文字，还有图表和插图。通过抄录，他积累了大量的知识，并逐渐形成了自己的学术体系。百里求师宋濂在求学过程中，不畏艰辛，百里求师。他曾跋山涉水，远赴外地拜师求学。他的执着和毅力使他获得了更多的知识和技能。勤奋学习终有所成宋濂通过不懈的努力和勤奋学习，最终有所成就。他在文学和学术上都有很高的他的学术成果被后人广泛传颂，并对后世产生了深远的影响。成就。03宋濂对马生的赠言劝勉马生珍惜当下010203不要虚度光阴学会规划时间珍惜学习机会宋濂劝勉马生要珍惜目前的学习机会，把握住人生中每一个学习的瞬间。宋濂提醒马生不要将时间浪费在无意义的事情上，要充分利用时间，不断充实自己。宋濂建议马生要学会合理规划时间，将学习和其他活动有机地结合起来。强调学习的重要性学习成就未来学习伴随一生学习改变命运宋濂强调学习对于一个人未来的成就至关重要，只有不断学习才能不断提高自己的竞争力。宋濂认为学习是一个人一生中不断进行的过程，只有不断学习才能不断进步。宋濂指出学习可以改变一个人的命运，通过学习可以获得更好的机会和更高的地位。鼓励马生坚持学习克服困难宋濂勉励马生在遇到学习困难时要勇敢面对，努力克服，只有这样才能取得更大的进步。持之以恒宋濂鼓励马生要坚持不懈地学习，只有持之以恒才能取得更好的成绩。与人为善宋濂鼓励马生要与人为善，学会与同学互相帮助，共同进步。04文章的主题与中心思想主题：劝学劝勉年轻人珍惜当下，努力学习。告诫年轻人要勤奋不息，不要虚强调学习对于个人成长和未来发度光阴。展的重要性。中心思想：阐述学习的意义和方法学习的意义学习的方法提高自身素质，实现个人价值，为社会做出贡献。勤奋刻苦，多思多问，不断总结经验。学习的态度学习的目标虚心谦逊，不自满，不骄傲。追求知识，提高能力，实现自我价值。05文章的写作特色与文学价值语言朴实无华，意蕴深厚总结词这篇文章运用了简单平实的语言，描述了作者宋濂的学习经历和求学态度，以及他对年轻人的期望。整体风格朴实无华，但意蕴深厚，给人留下深刻的印象。详细描述文章中没有华丽的辞藻和过多的修辞手法，而是以平实的语言娓娓道来，让人感到亲切自然。同时，文章内涵丰富，表达了作者对学习的独到见解和对年轻人的期望，具有很强的启示意义。以自己的经历为例，具有很强的说服力总结词详细描述宋濂在文中以自己的学习经历为例，讲述了自己克服困难、勤奋学习的故事，宋濂在文章中通过自己的亲身经历，讲述了求学的艰辛和勤奋的重要性。他通过自己的故事告诉读者，只有不断努力才能取得成功。这种以自己的经历为例的写作方式，使得文章更具有说服力和感染力，能够引起读者的共鸣。VS具有很强的说服力。这种以身作则、现身说法的写作方式使文章更具有感染力和可信度。文学价值总结词详细描述送东阳马生序这篇文章作为一篇古代散文，送东阳马生序是一篇重要的古代散文，它不仅具有文学价值，还反映了古代的学习文化和士人精神面貌。通过这篇文章，我们可以了解到古代学习的氛围、态度和方法。同时，文章中还体现了宋濂对年轻人的期望和对学习的独到见解，对于我们理解古代文化和历史具有重要意义。具有很高的文学价值。它反映了古代的学习文化以及士人精神面貌，对于我们了解古代文化和历史具有重要意义。06结语对宋濂与马生的敬意宋濂的刻苦精神宋濂是明朝著名的文学家，他...
