2021全国学前教育宣传月活动的幼儿园心得参考总结范文精选5篇日前，教育部办公厅发布了关于开展2021年全国学前教育宣传月活动的通知，要求各地以“科学做好入学预备”为主题，于5月20日至6月20日开展宣传月活动。这里给大家分享一些心得总结，方便大家学习。2021全国学前教育宣传月活动心得每年的5月20日至6月20日为“全国学前教育宣传月”，教育部设立学前教育宣传月旨在营建有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推进学前教育科学开展，在全国范围内组织开展学前教育宣传活动，广泛传播科学的学前教育理念和方法。2021年是第八个全国学前教育宣传月，今年的主题是“科学做好入学预备”。本次宣传月以更具今后的目光，用符合儿童开展规律的方式，回到儿童的立场，重新审视入学预备，做好幼小衔接工作。5月21日，太原市宣传月启动仪式在太原市育英幼儿园举行，太原市教育局副局长王树红等负责人以及各县区代表出席了此次活动。太原市育英幼儿园紧扣宣传月主题，本着互相配合、携手行动、同步宣传的初心，和山西省实验小学国师街校区建立了双向衔接课程的研究关系。双方围绕幼儿的开展和家长的困惑采取多条途径，通过小学教师进课堂、聘请小学教师为副班主任协助开展幼小衔接活动等举措，为幼儿搭建适宜成长的合理阶梯。通过小学教师以身作则，教育及引导家长尊重幼儿开展规律和学习特点，关注幼儿身心健康全面开展，为幼儿今后的学校生活和终身开展做好全面的素养预备。通过幼儿园与小学的亲切协作，实在减轻家长对幼儿“跟不上”的担忧和压力，从根本上消除幼儿园滋生“小学化”的土壤。在启动仪式之后，育英幼儿园王林园长以“顺木之天，以致其性”为题，向家长们讲述“要不要衔接”“衔接什么”“如何样衔接”等征询题，协助家长理解“儿童教育要顺天致性”，“切不可操之过急”的真理。太原市教育局副局长王树红副局长指出，科学做好入学预备，需要幼儿园、小学协同努力，需要广大家长支持配合，合力构成良好的社会气氛。育英幼儿园园长王林提出，从幼儿园升入小学，是小孩成长过程中经历的一次严峻转变，从以游戏为主的学习过渡到以系统学业知识为主的学习，因此需要做必要的预备和适应。因此要积极推进和小学的双向衔接，确实是希望更加科学合理的协助小孩顺利过渡。2021全国学前教育宣传月活动总结xx幼儿园于5月20日以“给小孩适宜的爱”为主题，开展了“半日家长开放”活动。通过家长园地、家长会、亲子活动等多种途径，引导家长理性把握爱的“温度”和“尺度”;掌握科学的教育方法和理念，提升家长的育儿才能，实现家园教育同步。在亲子活动中，小1班家长和小孩一起为风景画涂色，一起为作品设计边框;中1班家长协助小孩用嘴吹画、手指点画的方法绘画梅花;中2班家长协助小孩用一次性纸杯剪贴花并进展装饰……。家长们亲眼见证了本人的小孩制造的精巧的作品，亲身感遭到小孩在自由创作中表现的自信与欢乐，他们折服、他们感慨!这次亲子活动使家长们普遍认识到：要促进小孩学习与开展，不是让小孩被动地学知识，而是要激发和保护小孩的求知欲和学习兴趣，调动小孩学习的积极性和主动性，鼓舞、支持和引导小孩去主动探究和学习;让小孩健康欢乐，不是让小孩学习远离本人的知识，而是要充分认识生活和游戏对幼儿成长的教育价值，把握包含其中的教育契机。让幼儿在一日生活中，在与同伴和成人的交往中感知体验、分享合作、享受欢乐;给小孩的爱要适宜，不是要“拔苗助长”，而是要尊重小孩的学习方式和学习特点，要最大限度地满足和支持小孩通过直截了当感知、实际操作和亲身体验获取经历的需要。通过亲子活动我们也深切体会到家园共育的重要性，深切感遭到幼儿园只有和家长共同努力给小孩“适宜的爱”，才能有效地促进幼儿身心健康成长。2021全国学前教育宣传月活动学习为进一步推进节约型社会和节约型机关建立，深化开展节能宣传教育，提高工作人员忧患认识、责任认识和节能认识，引导和带动全社会营建节能减排的良好气氛，按照(国管办[2010]216号)的文件要求，于6月12日至18日举办201X年全国公共机构节能宣传周活动。现将活动详细内容汇报如下:一、加强组织领导认真制定了节能活...
