附件郑州市教育系统创建“五好”关工委实施情况评价细则考评项目考评内容考评办法得分一领导班子建设好30分1、领导重视
同级党政组织切实加强对关工委的指导,做到“三纳入”(纳入党政议事日程、纳入日常工作检查、纳入年终统一评比表彰)、“四同时”(布置、检查、总结、考核工作时、关工委工作同时进行)、“五有”(关工委工作党政班子中有人分管,部门有人专管,工作有专人做,必要条件有保障,实际问题有人帮助解决)
〔5分〕查看同级党政文件52、机构健全
能按照省厅关工委评比标准和市教育局党委〔2010〕14号文件要求配备名誉主任、主任、副主任、秘书长及副秘书长等,并有具体办事机构及人员
〔10分〕查看任命文件103、队伍稳定
能动员、组织老同志,特别是刚退下来的相对年轻、身体好、有工作能力的参加关心下一代工作
经常参加者应占检查统计材料10老同志总数的50%以上,其中骨干队伍占20%以上
〔10分〕4、保障到位
关工委有办公室,配备有必要的办公设施,并为开展工作提供稳定的经费
〔5分〕实地考察5二骨干作用发挥好20分1、积极参加学校德育活动,利用校会、班会、团会、队会等时间,开展爱国主义教育、革命传统教育、社会主义核心价值体系教育,当好青少年树立正确世界观、人生观、价值观的引导员
〔3分〕查看学校德育活动纪录32、积极参加“五好小公民”主题教育读书活动,利用指导学生阅读“读本”、撰写读后感,排练演讲辞等,当好读书、征文、演讲的辅导员
〔3分〕查看学校读书活动文件及获奖情况33、积极参与关爱青少年特殊群体活动,利用改善“留守”、“流动”学生学习、生活条件,帮助“贫困生”解困、提高“学困生”学习成绩、“残障生”自理能力等,当好特殊学生的帮扶员
〔3分〕查看学校工作计划、档案召开学生座谈会34、积极参与校外管理活动,利用双休日、请社区1寒暑假,进社区、进家庭、进校外活动场所,当好未成年人健康成长的