教诲处范文之小学教诲处工作总结七本学年,教诲处在市教育局和校长室的正确领导下,贯彻市教研室工作计划,充分发挥“协调、组织、检查、治理”等功能,加大常规教学治理力度,努力提高课堂教学效益,全面提高教学质量,实现师生共同开展
一、加强教学过程的监控,标准老师的教学行为
1.严格执行“五严”规定,实在减轻学生负担
我们结合教育局要求,制定了《淤溪中心小学各年级学生作业的安排》,明确了学生课堂作业和家庭作业的详细内容,规定了各年级学生家庭作业的时间
2.注重常规督查,保证教学活动的有效开展
正常了月度工作检查制度,实行了期中全面视导和期末教学全面检查措施,保证了教学活动的有效开展
强化教学质量的检测,以检测手段调控老师的教学
为了课堂促进教学的有效性,我们通过一系列的过程性检测手段,有效地促进了教学质量的提高
上学期,组织了一年级汉语拼音测试、三年级英语口语测试,对四、五年级英语、五年级语文、六年级数学进展了书面检测
结合期中视导,对各年级写字教学情况进展了检测,同时借助写字测试,提高了所有学科老师对写字教学的认识
下学期,组织了二年级课外阅读才能检测、对三年级语文、四年级数学、五年级英语进展了知识才能测试
每学期末,我们都对各年级学生音、体、美等才能进展测评,组织语数外、科学品德与社会等学科的书面考察
二、加强教研活动的开展,促进课堂教学质量的提升
一学年来,我们以教科室为牵头,积极开展了校本教研活动,有效促进了老师教学才能的提高
1.先后邀请了实小秦咏中校长、名师工作室成员陈志明、王芳、郭建珍、刘丽萍等老师来校做讲座、开示范课,加强全体老师对课改理念的认识
2.积极承办了区级数学教研活动
举办了校级课外阅读欣赏专题研讨活动
3.注重了青年老师的培养
举办了青年老师成长论坛,举行了青年老师美文诵读竞赛和粉笔字竞赛,正常了“青蓝双馨”工程的开展,组织青年老师外出听课,接受先进的