教诲处范文之小学教诲处工作总结二减负增效,提高学科教学质量―――怡康小学教诲处工作总结一、指导思想以邓小平同志关于教育“三面向”理论为指导,认真学习“七一”重要讲话及各级教育主管部门颁发的有关“减负”的文件精神,全面贯彻国家教育方针,全面施行素养教育,实在减轻学生过重课业负担和心理压力,面对全体学生,全面提高学生的思想道德、科学文化、劳动技能和身体心理素养,促进青年儿童健康成长
新的教育情势,要求我们精确定位我们的学生观、质量观、成才观
教育教学质量的提升,不仅局限在人人都趋之假设鹜的分数上,更重要的还在于学生良好学习适应的养成、自主向上的学习兴趣的激发以及学生的创新精神和实践才能的提升
学生的学习,也不能目光仅仅局限在语文、数学、英语等所谓的主科上面,而忽略音体美等所谓副科、小科的学习
理顺了这些观念,就不会出现题海战术、满堂灌,也不会出现学科间的顾此失彼
克服了题海战术和满堂灌的陋习,学生才能成为学习的真正主人,也才真正把课堂还给学生,把主动学习的自觉性还给学生,学生才会乐学、愿学,思想上才不会有任何负担,教育教学效果才能得到保证,最终实现减负增效
操纵学生在校时间、禁止加班加点等都是非常好的行政调控
减负不等于工作能够打折,不等于能够让学生信马由缰、自由散漫、为所欲为,老师的责任必须落实好
二、详细措施1、加强老师队伍建立,提高老师业务素养
通过学习先进的教育理论,掌握现代化的教学理念和技术,潜心研究教学业务,深入领会大纲精神与意图,努力做好教学“七认真”工作,实在提高教育教学实效
详细要求有“五精心”:(1)精心研究教材和学生特点
(2)精心设计教案,特别是精心设计课堂练习和课后练习
(3)精心上课,调动学生学习积极性,自主性
(4)精心修改作业和辅导“学有困难的学生”
(5)精心指导和组织学生进展各种实验操作和实践活动
2、严格执行课程计划,落实“三项规定”的施行