此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。科学信息教研组工作计划科学信息教研组工作计划1本学期，我们要把全面实施新课程标准，作为科学教研组的中心工作来抓，认真贯彻落实《基础教育课程改革纲要》、《加快推进基础教育课程改革》和科学新课程标准。坚定信念、积极进取，努力提高我校的科学教研工作水平，特制订本学期的工作计划。一、指导思想素质教育的发展，其根本目的是培养学生的全面发展，提高学生的创新思维及创造能力。其核心就是创新能力、实际的动手能力和观察能力等科学素质的培养。由于科学课程承担着培养小学生科学素养的重任，科学课程的内容和课程结构都与学生的生活和经验紧密结合，为学生的终身发展提供必备的基础知识、基本技能和良好的情感发展与价值观。科学课程以创新精神和实践能力为核心，重视发展学生搜集处理信息的能力、自主获取新知识的能力、分析解决问题的能力、交流与合作的能力，其地位在整个小学教育中是越来越重要。因而，学好科学这一课程也显得越来越重要。二、工作安排1、学期初，组织全体科学组教师学习新课程，讨论本学期教研工作，制订具体的工作计划。2、参加片区的教研工作活动，了解科学教研的新动向。3、做好校本教研工作，认真组织教师备课。4、更新科学教学理念，抓好课改课堂实验，努力促进传统课堂向现代课堂转变，积极探究新课程教学的规律。5、落实好听、评课制度，通过互听、互评，及时反馈、总结教学经验，努力提高我校科学教研工作水平。6、组织教师进行科学探究方面的学习，使教师了解科学探究的一般过程、原理、方法要点以及认识如何利用科学探究的技能和方法。从而更好地发展学生学科学、用科学的能力。7、认真学习先进的教学理论，教案的分析、研究，认真撰写教学活动的方案此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。和教学反思。8、鼓励学生不断增强创新意识，大力培养好奇心、大胆发挥想象力，学会多角度思考问题，从而提高学生的科技素质。9、组织教师进行科学课堂的`课例研究，信息技术进行微课。三、具体安排九月份：1、教材分析，制定教研组计划、实验计划、班级科学教学计划，备好各年级的教案2、组织开展科学组教研活动。3、组织学生参加“金点子”比赛十月份：1、开展课题研究工作。2、继续开展说课、听课、评课活动。3、参加吴江区小学科学教研活动4、组织学生参加金钥匙竞赛决赛5、组织学生参加中小学生科技模型竞赛6、课题展示：苏瑶逸吴徐珏周黎瑶十一月份：1、抓好课常规完善课堂教学工作。2、组内继续开展听课、评课工作。3、课堂展示：唐文健吕碧雯十二月份1、课题研究工作，组内成员实验教学互相学习与交流。2、组织开展听评课活动。3、科学课堂教学研究活动，科学课实验操作检查。4、课堂展示：查莉琳一月份1、组织学生进行期末复习。2、完成学科考查，各项资料整理汇总。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。3、制定学科总结。科学信息教研组工作计划2一、指导思想本学期科学信息教研组根据教科室有关教研组的工作安排以及教导处的工作计划，结合学校实际情况和学科特点，将大班额下如何实施有效的课堂管理作为突破口，充分挖掘学生潜力，着力培养学生科学素质和信息素养。二、本学期拟开展的主要工作1、加强理论学习，提高教师教科研水平。（1）组内教师要完成两篇教学随笔，有条件的老师适时向专业杂志投稿；（2）做好科学学科课题研究工作：组内成员被南京市教育科学“十二五”规划“个人课题”批准立项课题一项，被县教科室确定为**县教育科学“十二五”(2020年度)规划立项课题一项，南京市中小学生科技活动基金会立项课题一项，本学期各项研究都将按计划展开。（3）认真学习《儿童像科学家一样》、《教作为探究的科学》、《为孩子写的脑科学知识》等与学科相关的理论书籍，并做好摘抄。2、狠抓常规落实，提高课堂教学效率。（1）科学、信息学科专职教师学期内每人承担一次组内研究课；（2）制定科学教材学生准备清单，并且建立激励机制，提高实验教学...
