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教师个人课题研究计划课题研究基本程序主要包括制订课题研究方案、研究课题开题、实施课题研究和课题总结
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教师个人课题研究计划篇一任教学科:四年级数学一、研究的课题:《自主(探究、体验、合作)学习方式中教学手段运用研究》
二、研究目的:回顾上学年课题研究上学期,通过上课题研讨课、撰写论文、教学设计、研究心得等多种方式,总结出了一些自主探究学习的方法,但是还不够全面,这学期我将继续努力钻研,进一步探索研究
三、研究措施:1、转变观念,认真系统地学习有关的理论
认真地学习一些相关的专著和他人的经验性文章,在学习中提高认识,在学习中转变陈旧的观念
2、加强学习,努力提高自身专业素养,建立自己的课题博客专栏
尽可能多地与同行们交流探讨
3、联系实际,认真备课、精心设计教学过程,进行踏实细致地调查分析
4、实事求是,注重课题研究过程,在学校研究计划安排下,每学期上好课题研讨课、“一人一节课”,与全组成员一起探讨成败得失,提高自己的理解和研究能力
四、本年度具体工作安排计划:二月份:(1)学生交流与合作能力现状调查分析
针对学生开展调查研究,精心设计调查问卷,进行科学、合理地分析总结
(2)学习课题组课题总方案
(3)学习课题组子课题计划,明确研究内容
(4)制定个人课题研究计划
三月份:(1)参加开题仪式
(2)建立学生个人跟踪档案
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(3)在数学课题组内听课
(4)积极参加培训,学习、开通课题研究个人博客
四月份:(1)积极参与课题组开展的专题研讨课
(2)积极参与专题研讨课的评课及讨论
写好听课感言
(3)加强学习相关理论知识,认真做好学习笔记
(4)撰写学生交流与